《在小班进行人物画教学的实践研究》结题报告南京市瑞金路幼儿园 阮珏一、 课题的内涵概要关键词:小班:幼儿园小班阶段的幼儿,一般在3——4岁左右。小班幼儿认知经验有限,小手肌肉动作发展有限,对绘画活动有一定兴趣,但绘画创作的水平较弱。小班人物画教学:针对小班幼…
作品名称:剪纸《小红人》幼儿姓名: 柴路 6岁 男 一、背景介绍我班的剪纸区已经创设了一个多学期的时间了,随着孩子们动手能力的发展,我们的剪纸内容从一开始的窗花也逐渐变成了幼儿喜爱的人物形象,并且结合欣赏艺术家吕胜中小红人,还进行了吉祥墙的布置活动。但是…
大班美术 欣赏:小红人活动目标:1、 在充分观察、比较、联想和操作的过程中,感受小红人所带来的喜庆和吉祥。2、尝试用自己剪好的小红人进行想象、拼贴和修剪,并与同伴合作完成一面吉祥墙。3、 会收拾(或再利用)剪落的碎纸削,保持桌面和地面的干净。活动准备: 经验准…
长幼李铭课题研究意向:《“教—学路径图”理论引领下幼儿园数学区角活动的实践研究》玄幼周晶晶课题研究意向: 《“呼应儿童”理念下的幼儿园亲水区域活动的实践研究》
大班数学活动《漂亮的马甲》 设计者:南京市长江路小学幼儿园 李铭 活动目标 1.观察、分析各种马甲的特征,能按自己所确定的某一特征为标准将马甲分成两类。 2.尝试运用标记和数字记录每次马甲分类的结果。 3.注意倾听、接纳同伴给马甲分类的多种经验,学习从多个角度思考…
大班数学活动《男生与女生》 设计者:南京市长江路小学幼儿园 李铭活动目标1.学习用调查统计的方法,了解班级男生和女生的人数,并在表格中记录。2.初步了解统计图表的意义。3.注意倾听、思考并理解同伴,能从不同角度对表格上相关数据进行分析解读。活动准…
小班语言活动:小老鼠旅行记设计者:周晶晶一、活动目标:1、通过观察画面和实践体验,了解故事主要内容。2、在熟悉故事内容的基础上,理解动词拉、爬、滑、钻,会说短句:拉呀拉,拉XX;爬呀爬,爬XX;……。3、体验发现和实践活动带来的快乐。二、活动准备:1、小老鼠手偶1个…
中班科学活动:吹泡泡 设计者:周晶晶 课题来源: 一次,我在看南京少儿频道的“小小智慧树”节目时,发现主持人正和孩子玩吹泡泡的游戏。主持人提供了不少稀奇古怪的泡泡器让孩子猜测可能吹出什么形状的泡泡,孩子非常感兴趣。这个互动游戏引起了我的思考,我想生活中吹泡泡…
大班语言活动:萝卜里的悄悄话设计者:周晶晶设计意图:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期,幼儿语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。5-6岁的孩子要学会在集体中能注意听老师或同伴讲话,并能有序、连贯、清楚地讲述一件…
2016年4月7日上午8:30,名师工作室的老师们来到了建邺区世纪星幼儿园,观摩语言活动并进行了学习与交流。陈玲老师执教的大班诗歌欣赏《听雨》,从观形、听声、读诗、品趣,为孩子们营造了浓浓诗歌优美意境;杜冰倩老师执教的大班语言活动《疯狂星期二》则以绘本电影般的叙事风…