大班美术 欣赏：小红人
活动目标：
1、 在充分观察、比较、联想和操作的过程中，感受小红人所带来的喜庆和吉祥。
2、 尝试用自己剪好的小红人进行想象、拼贴和修剪，并与同伴合作完成一面吉祥墙。
3、 会收拾（或再利用）剪落的碎纸削，保持桌面和地面的干净。
活动准备：
经验准备：简单了解中国民俗、有折叠剪的经验；
物质准备：教具——欣赏图片（ppt）、黑板、吉祥墙展示板；
学具——剪好的小红人、剪刀、小块碎纸、不同形状的小吉祥墙底版、胶水（或浆糊）、抹布。
活动过程：
1.观察单个小红人，感受小红人的可爱、健壮、吉祥和喜庆。
指导语：小朋友最近都在剪小红人，你们剪的小红人是什么样子的？他们好像在干什么呢？
2.欣赏吕胜中的书《小红人的故事》中的小红人，感受小红人有趣的变化和情趣。
指导语：艺术家吕中胜还把这些可爱的小红人出版成了书，那你们猜猜小红人在这本书了里会发生什么样的故事呢？
3.感受很多小红人营造的艺术空间（或作品）所带来喜庆和吉祥。
指导语：原来这么多的小红人在一起也很好看，也很有趣。吕胜中又把许多许多的小红人做成了什么？（神秘、停留、期待）
小结：吕胜中的小红人出了书，布置了新房、做成了剪纸，又办了展览，越来越多的人知道了这样的小红人。就连外国人也知道了，专程坐飞机从很远的地方来欣赏，看到这样的小红人心里会怎么想？
4.与同伴合作，布置吉祥墙。
指导语：今天我们就用小红人布置一面吉祥墙，小红人会发生什么有趣的故事呢？
5.幼儿创作，教师给予适时引导。
指导语：你的小红人发生了什么有趣的故事？他们有什么不一样呢？
6.展示作品，欣赏解读。
指导语：看看我们的吉祥墙，感觉怎么样？谁来说说这些小红人的故事？
