时在中春，阳和方起。2020年4月24日下午2点，南京市巫新秋小学语文工作室举行了古诗词教学在线专题培训会。江苏省特级教师、正高级教师、南京市宝船小学校长江和平作了《新教材下古诗词教学的突围之路》专题报告，工作室全体成员参与了此次在线专题培训活动。
江和平老师主要从四个章节进行古诗词教学指导：一是语文教材的“诗教”。江老师分析了新教材对于古诗词的编写理念、教材内容和体例结构都有了发展与变化。“诗歌不是无情物，字字句句吐衷肠。”江老师提出诗要多读，加以想象，同时要多积累古代文化常识，品味诗中语言。二是故事资源的应用。教师可以通过汉字的故事、引用的故事、链接相似的故事以及作者的故事等，让学生更好地感悟诗人内心的情感。三是诗词教学的组合。教师可以为学生选择适合的读物，采用1＋X的方式，让孩子们多读古诗。四是教师阅读的境界。教师要多阅读，努力当“语文种子”，在教学和理答过程中，这颗种子也自然种进孩子心中。
江校长运用多种实例，娓娓道来，巫特也结合此次教研活动与老师们进行互动：江校长丰富的诗词底蕴、开阔的诗词视野、精准的诗词研究点给我们启发，我们也要把“诗行南京”的校本课程做出特色。工作室成员夏春美、戴顺芳、廖加兴、夏勇、任敏等骨干教师及青年教师代表张芳老师在线分享了培训心得。两个半小时的在线培训，老师表示收获满满，对今后的古诗教学很有启发。（撰稿：卢苏燕）
