“名师课堂巡礼”体育实践课简案
任课教师：倪晨瑾 时间：2012.12.20 地点:游府西街小学排球馆
教学目标：
1、学生在学习中了解排球扣球技能的重要作用。
2、85%学生在练习中掌握排球扣球技能的助跑起跳动作。
3、学生在练习中乐于合作学习，相互鼓励、相互研究、完成任务。
教学内容：排球扣球助跑起跳、游戏
教学重点：助跑动作要连贯，踏跳有力。
教学难点： 双脚同时起跳。
教学程序：
一、 宣布本课内容：
1、 体委整队，师生问好
2、 宣布本课内容
二、 准备活动：
1、 音伴慢跑：学生在教师的带领下，跟随音乐的伴奏慢跑，慢跑途中手触悬挂物，体验起跳动作。
2、 排球操：师生一同展示排球操（音伴）
三、 排球扣球助跑起跳：
1、教师扣球展示，激发学习兴趣。
2、学生原地体验助跑起跳动作。
3、学生展示助跑起跳动作，同时自编口诀记忆。
4、全体结合口诀练习助跑起跳动作。
5、分组体验助跑起跳扣球。
学生助跑起跳扣球质疑，老师、学生答疑。
6、学生再次分组练习。
7、利用高低不同的吊球，分层练习助跑起跳扣球动作。（自选高度）
8、学生展示助跑起跳扣球动作。
四、 游戏：跟音乐做游戏
1、 教师引领：运动篇、生活篇、交通工具篇
2、 学生模仿与创编
3、 情景模仿：猫与老鼠
五、 放松总结
