春回大地，万物复苏。3月20日上午，南京市玄武区“新三学”背景下小学数学“社会化学习教学研究周”研讨活动在北小阳光分校阶梯教室举行，活动由张齐华领军名师工作室核心成员戴越老师主持。
活动开始，由北分社会化学习核心成员张静老师分享了主题讲座：“备课：《解决问题的策略（转化）》备课指南”。讲座中，她从“地图：任务概览与学情分析；提问：问题筛选与重点分析；深化：板书设计与深化路径”三个维度进行了详细的解说。
接着，由北分社会化学习核心成员陈志睿老师展示课例《解决问题的策略（转化）》。课堂上，学习小组迅速进入共学的状态，围绕学习单上的学习任务展开交流。陈老师基于小组推选的问题“什么时候可以使用转化的策略？如何使用转化的策略分析和解决问题？转化策略有哪些特点和价值？还有哪些问题可以用转化的策略？”为关键问题展开全班共学。学生在质疑深化的过程中，积极互动，大胆表达，在解决问题的过程中体会转化策略的具体应用和价值。
然后，由工作室核心成员戴越老师分享了主题讲座：“组内共学：内涵与实施路径”，戴老师结合实际教学实践经验从组内共学的意义、操作路径、优化提升三个维度阐述，提供了许多实用的操作方法和路径。
最后，由工作室核心成员、北分社会化学习项目负责人王江校长分享主题讲座“当Deepseek遇上社会化学习”，围绕如何将人工智能有效应用到教学实践中，推动社会化模式下的课堂教学高效运行进行了细致的讲解。
此次研讨活动，不仅彰显了北小阳光分校在教育教学改革征程上的努力探索，同时也让老师们对社会化学习有了进步的理解和认识，也对当下借助信息技术赋能推动社会化学习进一步的实践有了新的思考和方向。
