“音”研而思，探“乐”而行——《艺术·音乐》教材研培
秋风送爽启新程，栖霞音乐绽芳华。在新课标、新教材、新评价背景下，为更好地学习、研读和用好苏少版《艺术·音乐》新教材，2024年10月10日下午，栖霞区小学音乐教研活动暨“新教材培训”在栖霞区实验小学前塘路分校举行。本次活动由栖霞区教师发展中心主办，栖霞区实验小学前塘路分校承办。江苏省特级教师、栖霞区音乐研训员何伟老师，栖霞区实验小学佘明东校长及全区小学音乐教师参加了此次活动。活动由栖霞区实验小学前塘路分校德育主任杜月主持。
本次活动分为四个环节，首先是佘明东校长致辞。佘校长讲述了栖霞实小的办学理念，并介绍了学校以“民间百艺”特色创建为基点辐射全学科，也再次强调音乐学科是关键要素，重视学生核心素养的培育。
之后，三节研讨课分别由栖霞实验小学集团的丁安宁、陈淑敏、喻颖梅三位老师执教。
第一节课，由前塘路分校丁安宁老师执教《艺术·音乐》新教材一年级的《捏面人》。丁老师带领学生了解捏面人这一传统民间艺术，进而激发学生念、唱童谣《捏面人》的学习兴趣，一年级的音乐课堂格外热闹。
第二节课，由尧辰路分校喻颖梅老师执教《顽皮的小杜鹃》。喻老师通过律动让学生体验乐句的变化，创设小杜鹃和小朋友捉迷藏的情景，带领学生在玩中学好歌曲，通过角色扮演让学生了解并体验合唱的魅力。
第三节课，由尧化门街分校陈淑敏老师执教三年级《八只小鹅》。陈老师通过生动的故事情节和活泼有趣的教学方式，引导孩子们欢乐学习音乐，感受音乐的魅力。课堂上学生们不仅学会唱歌舞蹈，还提升了团队协作和创新能力。
微分享环节，由尧和路分校薛姜皓老师做了题为“柯尔文手势的多声部表达”的分享。薛老师讲述柯尔文手势在音乐教学中的实际运用，整个过程直观、深入，轻松又有趣！
最后，栖霞区音乐研训员何伟老师对本次活动做出点评。何老师首先对此次教研活动以及几位老师在教学实践中积极探索、勇于创新的精神给予了充分肯定。之后，何老师根据三节研讨课提出了新的思考，即“音乐”“问题”和“逻辑”三个关键词，并用学生访问调查和课堂数据进行分析，引发老师们进一步思考，并鼓励老师们在今后教学中不断实践和探索。
教而不研则浅，研而不教则空，坚信栖霞音乐教育在每一位音乐教师“尽吾本分在素位中”的态度与坚持下，定会蓬勃辉煌！
撰稿：丁安宁
摄影：周小琦
编辑：钮 苏
一审：李 伟
二审：佘明东
