深耕真实情境 推进深度学习
——六合区小学体育与周云网络名师工作室
开展联合研训活动
为了进一步发挥骨干教师的教学示范与名师团队的引领辐射作用，促进教师专业水平的提升，共同探讨新课标视角下小学体育教学策略，5月23日下午，六合区教师发展中心搭建平台，与江苏省周云网络名师工作室联合举办了“深耕真实情境 推进深度学习”主题研训活动。
龙湖小学吴家文老师执教《专项运动技能：支撑与平衡》，吴老师在教学中以学生发展为中心，通过创建结构化的学习情境，解决课程中的问题，从单一动作过渡到组合动作，做到学、练、赛、评一体化。
中电颐和家园小学王琪老师执教《体能：并脚连续跳》，王老师在教学中以学生为本体，关注学生个性特点，对学生参与情况、动作展示给与及时正向反馈，树立学生自信心。
龙湖小学时朱俊杰老师执教《专项运动技能：双杠——杠上支撑与移动》，时老师课堂练习手段多样，环节紧凑，气氛轻松愉快，使学生在自主合作探究、兴趣盎然的练习中愉快地完成了本课的学习任务，培养了学生团结协作、不畏艰险的意志品质。
本次活动有幸邀请到南京市电化教育馆杨静专家给我们带来了关于《信息技术与体育学科的融合》的培训。通过她深入的讲解，我们了解到信息化模拟上课的重要性和实施方法。这不仅有助于我们提升教学能力，还能为学生提供更加生动、有趣的学习体验。
孙嘉诚老师给为我们带来了题为《体育微课拍摄技巧与后期制经验分享》的讲座。通过他的分享，我们深入了解了体育微课制作的各个环节，也学习到了许多实用的技巧。
六合区教师发展中心体育教研员刘弘老师对三节课作了点评，她认为三位老师的课有趣而生动，学生在体育课堂中获得了锻炼。她提议体育教师要在课堂上挖掘学生的潜能，学习目标上要有深度，要培养学生生活和生存的社会能力。
活动最后，周云老师作总结发言。他希望体育教师要珍惜每一次学习机会，不仅要加强体育教学能力，还要多方位地充实自己，强化理论学习，提升自身体育素养，信息化时代，要与时俱进，沉下心，多请教，多研究。
本次活动为老师们搭建了相互交流、思维碰撞的平台，促进了大家的专业成长和课堂实效。让我们共同期待在体育教研的广阔天地里，共同耕耘，播种希望，培育体魄与精神的硕果！
审核：周云
编辑：王琪
