好学知时节，当春乃发生。4月15日下午，主题为基于依标施教的小学体育项目化学习《火灾应急逃生》的江苏省省级教研活动在南京仙林外国语学校小学部成功举办。出席活动的有江苏省教育科学研究院教研员杨浩、南京市教师发展中心教研员陆伟、南京市游府西街小学副校长倪晨瑾、栖霞区教师发展中心教研员周宏、江宁区汤山中心小学校长路俊、南京仙林外国语学校副校长张蕾芬，省内兄弟学校的老师也以线上观看的形式一同学习。
活动开始，小学部张蕾芬校长致欢迎词，张校长介绍了学校学、练、赛一体化课堂，并介绍了体育组研发的一百个体育游戏活动和课后服务社团，表达对名师引领、共同学习、促进学科发展的期待。活动在郭莹莹副主任的主持下有序进行。
课例展示，素养导向下的项目化学习（小标题）
《火灾室内逃生》王小龙
王小龙老师带来的第一节课是水平二的火灾室内逃生，王老师将项目化学习引进体育新课堂，围绕火灾的应急逃生方法展开教学，增强了学生应急逃生的理论知识，提高学生逃生的基本技能。用视频、音乐模拟火灾场景，让学生在实践中掌握了逃生的技巧，也在练习中锻炼了学生的身体素质和团结合作的精神。
《火灾现场逃生》姜新言
姜新言老师带来的第二节是水平二的火灾室内逃生，围绕项目化教学，姜老师带领学生学习各种安全标识，面对不同火场情况，掌握逃生的方法，能够做出正确的逃生动作，在教学中提高了学生的灵敏性，情境教学中也培养了学生冷静沉着、互相帮助的合作意识。
专家点评，指引教学新方向（小标题）
栖霞区教师发展中心教研员周宏老师高度肯定了两位老师的精心准备和认真教学，强调了主题选择的很实用，两节课很好的提高了学生的应急决策能力。 
南京市江宁区汤山中心小学路俊校长感谢我校的大力支持，给予青年教师展示自我的平台，他鼓励青年教师能够通过教研不断学习，加强个人专业发展，优化课堂。
南京游府西街小学倪晨瑾副校长赞扬了两位老师选择了火灾逃生这个生活化技能课题，并亲自在现场勾画了思维导图，希望老师们在今后的项目化学习设计中，聚焦驱动性问题，进行结构化设计，激活学生思维，引领学生的自主性学习，在成果转化中不断反思迭代，促进综合素养提升。
南京市教师发展中心教研员陆伟老师希望云端学习的体育老师借助名师的平台，更新教学方法，储备更多教学理论知识并运用优化到实践中，教会学生感受信息、综合信息、提升信息处理能力，激活更多的新课堂。
江苏省教育科学研究院教研员杨浩老师感谢我校的大力支持成功举办了此次教研活动，依标施教，期待同仁们能够探索更多的教学模式，呈现小学体育课堂的多样态。
此次教研活动为老师提供了学习的机会，感谢名师的引领，感谢云端的同仁全程参与，愿我们都以今日共研之硕果，成就明日教学的新进步！
