教育之光，照亮未来！3月11日，江浦实验小学迎来了一场意义非凡的盛事——特级体育教师倪晨瑾工作室正式在江浦实验小学站点挂牌！这次活动不仅对江浦实验小学体育教师们提供精确指导，更为江浦实验小学教育集团乃至浦口体育教育注入了新的活力。
出席本次活动的领导有南京市游府西街小学副校长、江苏省特级教师、正高级教授倪晨瑾，浦口区委教育工委委员叶万金，浦口区教师发展中心教师发展管理处主任孙学武，江苏省特级教师、浦口区体育学科教研员王红兵，江浦实验小学党支部书记、校长任荔，江浦实验小学专职副书记张朝虎。
本次活动首先由江浦实验小学体育教师胡雨秋和刘睿进行课堂教学展示，胡雨秋老师执教的三年级《篮球行进间运球》，本课在开始部分先让学生尝试并学会五指分开掌心空出的持球动作，然后让学生体验手腕带动手指拔地滚球的感觉。在教学过程中根据技能动作的特点，采用了由浅入深，循序渐进的形式，通过不同姿态的运球体验、两人一组的合作运球形式、加上运球游戏，丰富了学练手段，提高了学生学习的积极性和兴趣，为学生更好的学习运球动作技能创设了有利条件。让学生在学练中学会合作、自信和诚信，让技能教学过程真正成为促进学生心理健康和社会适应的有效载体。
刘睿老师执教的三年级《折返跑》，以“放鞭炮”为主题，设计了一堂融合体育锻炼与春节放炮的教学活动，通过设置游戏“放鞭炮”的趣味模拟场景，让学生在完成每个环节的过程中，逐步体会到折返速度、灵敏性和协调性的重要性，从而有效提升学生的身体素质。最后的游戏环节设置“英语单词”、“24点”等项目，也较好地体现了学科融合式教育的特点。
随后王珊珊老师和仲召洋老师进行说课展示，两位教师围绕说指导思想、说教学目标、说学情、说教学学法、说教学过程等方面进行深入详细地阐述。在展示中，两位教师各展风采，课型设计丰富多样，教学设计思路清晰，教学方法灵活有趣，说课形式多种多样，辅以生动的语言，展现出了自身良好的专业素养。
本次活动，江浦实验小学进行了大课间展示。现场，特级体育教师倪晨瑾作为特邀专家亲临指导，为活动增添了专业色彩。倪老师凭借丰富的教学经验和敏锐的现场洞察力，临时担任场控角色，对整个活动的节奏把控恰到好处，展现了极高的专业素养和应变能力。无论是学生们的队列展示，还是互动环节的组织，倪老师都能精准调度，确保活动流畅有序地进行。
倪晨瑾工作室挂牌仪式在江浦实验小学珠江书院举行，任荔校长发表了热情洋溢的欢迎致辞，她回顾了倪晨瑾老师因热爱选择排球事业、因课堂闪耀教育舞台、因自律成就卓越、因协作带动团队的动人故事，高度赞扬了倪老师对体育教育的执着与贡献。任校长表示，倪晨瑾工作室的落户是对江浦实小体育工作的极大鼓舞，学校将以“全人体育”为理念，继续推动体育教育改革，让更多孩子“脸上有笑、眼里有光、脚下生风”。她期待在倪老师的引领下，师生携手共进，书写“体育强国”的江浦实小集团篇章。
浦口区委教育工委委员叶万金总结讲话，他指出：工作室的成立是浦口教育深化体教融合、推动高质量发展的重要里程碑。叶委员高度赞扬了倪晨瑾老师从放弃北航选择排球教育到培养世界冠军的卓越贡献，称其为“师者匠心”的典范。同时，他肯定了江浦实验小学在体育改革中的创新实践，如“每天一节体育课+双大课间”等举措，并希望工作室能成为浦口体育育人的新引擎，推动区域体育协同发展。最后，叶局长号召全区教育同仁以热爱为舟、实干为桨，共同书写浦口教育“体育强基、五育并举”的新篇章。
最后，南京市游府西街小学副校长、江苏省特级教师倪晨瑾，江苏省特级教师、浦口区体育学科教研员王红兵两位专家对本次胡雨秋、刘睿老师的课堂和王珊珊、仲召洋老师的说课进行了点评。
王红兵特级指出：根据新课标的要求，一节课的好坏要结合四点进行评判，一是要符合体育核心素养，二是要融入大单元设计，三是评价体系要相对成熟，四是要体现小组合作与探究。王特充分肯定了四位体育教师教学的精彩之处，也及时指出了还需要进一步提高的地方。
倪晨瑾特级指出：一节好的课堂应从学生的学、练、赛三个方面作为抓手。学生要带着问题去学，将课堂还给学生，让他们能从自学走向互学；课堂的运动练习要做到循序渐进，因人而异，要有分层教学，才能惠及全体；比赛时要洞察全场，保证学生的学练安全。新时代体育教师要做到以下两点：1.聚焦学生思维，学会唤醒，课堂要有创意创新。2.生成式AI的运用，未来的教育必须是人工智能与人类智慧的结合。
倪晨瑾工作室的挂牌，标志着南京市江浦实验小学在体育教育领域迈出了坚实的一步。未来，倪晨瑾老师将继续带领团队，探索更多创新的教学方法，助力学生全面发展。相信在倪晨瑾工作室的引领下，江浦实验小学的体育教育将迎来更加辉煌的明天！让我们共同期待，更多的孩子在体育的舞台上绽放光彩！
