刘美琳工作室举行学术研讨活动

2019年8月29日上午，新学期尚未开始，刘美琳工作室的成员就齐聚南京市第十三中学，进行学术论文写作的主题研讨活动。

    本次研讨活动邀请的主讲专家是江苏凤凰报刊出版传媒《教育视界》吉祖斌主编，吉主编以《高质量英语教学论文的过程操作与发表指引》为题，借助众多期刊中已发表的学术论文为例，从论文写作的过程、论文写作的规范、论文发表指引三个方面，与老师们一起探讨如何进行学术论文的写作。

    吉主编指出，近年来，江苏、尤其是南京市教师在核心期刊中发表论文的比例越来越高，这体现了教师们对教科研的重视程度不断加深，教科研水平逐年提升。但同时，作为编辑，在平时对一线教师的论文进行审稿时，也发现教师们的论文存在不少的问题，如论证贪大、选题过大、层次不明、格式杂乱等现象都比较普遍。从以上的问题出发，吉主编建议教师们从日常的教学实践、观摩的公开课、聆听的学术报告出发，思考活动中蕴含的教学理念和价值取向；在论文选题的过程中，要提出典型的、有研究价值的、易于操作的问题，问题要具体、切口小，带着问题去阅读文献，善于做记录，按一定的逻辑顺序进行梳理；在写作过程中，以一个研究问题贯穿全文，文章的各个部分各司其职，前后联系，行文有逻辑，格式规范。

    在讲座过程中，吉主任还邀请在场的教师一起思考如何对现有的论文素材进行修改，教师们纷纷献计献策，热烈讨论。吉主任也从自己的经验出发，建议老师们在论文完成后使用“四遍修改法”和“整体修改法”进行自我修改，以发现文中的问题。

    在讲座过程中，吉主编还邀请在场的教师一起思考如何对现有的论文素材进行修改，教师们纷纷献计献策，热烈讨论。吉主编也从自己的经验出发，建议教师们在论文完成后使用“四遍修改法”和“整体修改法”进行自我修改，以发现文中的问题。

讲座的最后，教师们就自己在论文写作中遇到的困难向吉主编提出自己的困惑，吉主编也给出了自己的建议。教研员王为忠老师借此良机，向各位老师们提出殷切希望，希望各位老师在新的一学年，好好教学、好好教研，更要好好生活。

讲座后，工作室对前一年的工作进行了总结。在过去的一年中，工作室成员硕果累累，如章玉芳老师成功晋升为正高级教师，傅山云、武锁萍老师获评南京市学科教学带头人，除此之外，工作室还举办了多种形式的送教和研讨活动，获得各界好评。对于下一年的工作，工作室主持人刘美琳老师也进行了布置，刘老师指出，接下来的一年，工作室将继续组织“走出去”、”请进来”的活动，送教、读书研讨、课题研讨、研课和磨课活动以及命题研讨活动也将进一步开展，并要努力在研讨活动中体现深度和工作室的特色。

在本次活动中工作室的老师们增强了写作意识、明确了写作方法，也对新学年的工作有了一定的规划，本学年的工作室活动迈出了成功的第一步。