2019年6月11-13号，南京市名师工作室主持人刘美琳来到新疆伊宁市第三中学送教，并与援疆人员、伊宁三中的英语组进行了深度交流和研讨。
6月11日，刘老师先到伊宁三中听课，分别听了高一、高二两个年级的语法课、阅读课等，并进行了详细的记录和评价。伊宁三中教师务实的作风、谦虚的治学态度以及学生的课堂投入度和热情让刘老师深受感染。每听完一节课，上课教师都主动交流，请求给与指点，刘老师也耐心解答，并提出相应的建议。
6月12日，刘老师参加了伊宁三中英语组的教研活动，并结合听课和教研活动表述了自己的看法。刘老师认为伊宁三中的老师课堂基本功扎实、教学态度认真、准备充分，体现了良好的基本素质，教学效果好。同时刘老师也提出了一些改进意见，如：语法课讲授不能光是规则+例句+练习，要多在语境中进行语法教学，可以结合读写；另外，例句的选择要注意语境的充足；再次，教学中要体现学生的主体性，不能教师一言堂等。关于教研活动，刘老师认为伊宁三中的活动很实在，尤其市教师人人参与研讨，个个提出问题，参与热情高，研讨气氛浓。刘老师建议教研活动不能只停留在知识的挖掘和讲解、工作的布置，更重要的是要每次活动要有主题，每次研讨要有重点，可以在课堂教学的设计上多下功夫，在文本解读上多下功夫，在读写教学上加强研讨，从根本上提升学生的思维能力和语言能力。
6月13日上午，刘老师为伊宁三中英语组作了题为“如何在英语教学中设计读写任务”的主题讲座。刘老师从读写的重要性、文本解读的方法、设计写作任务的策略等几个方面，结合实际课例，为三中老师进行了2个小时的讲座，讲座结束后还回答了伊宁三中老师提出的问题，针对实际问题进行了进一步的研讨。研讨过程气氛和谐，务实高效。
本次新疆之行，工作室为伊宁三中送去了先进的教学理念，对他们的课堂、教研活动、课堂设计等方面都进行了全方位的指导，伊宁三中的老师一致认为这是一次非常实在、非常接地气的研讨活动，收益匪浅。为期三天的送教活动时间不长，但意义深远，双方都期待能有更多的交流、合作的机会。
