薛城语文工作室第五次全体活动
9月19日，薛城语文工作室在南京市第五高级中学开展主题活动，活动主题为“基于文本解读三个层次理论视野下的课堂教学”。
上午，工作室主持人薛城老师开设公开课“《秋天的怀念》《散步》比较阅读”。薛老师引导学生从“矛盾—调和”的循环叙事结构，对两篇文章进行比较，进而教会学生文本的阅读方法。学生在薛老师的带领下，通过对《散步》叙事结构的学习，自主学习《秋天的怀念》并展示阅读结果。整节课师生对话流畅，学习效果明显。接着，南京师范大学课程研究所的黄伟教授评课，黄教授认为，薛老师的课充分充分体现了文本解读三个层次理论在语文教学中的价值和意义。
薛城老师在上课
黄伟教师评课和讲座
下午，张丽嫚老师和许静雯老师围绕《藤野先生》。以新颖的角度，精准的“解码”，有效地教会学生此类文本的阅读方法。接着，听课的老师对这两节课进行了交流和评价。
最后，南京市教研员、特级教师袁源教授进行评课。袁老师从鲁迅的性格分析，为什么鲁迅弃医从文和这篇文章与《朝花夕拾》的关系三个方面，解读了《藤野先生》，给了大家很多启发。
特级教师周正梅老师精准地指出两位老师的不足和需要改进的地方，给两位老师解决的方法，也让其他与会者受到启发。同时，两位教研员充分肯定了两位年轻老师的课，希望他们在工作室的帮助下再接再厉，争取上出更好的课。
袁源老师和周正梅老师分为围绕文本解读和趣教语文，作了两场精彩的学术报告，与会老师受益匪浅。
张丽嫚老师在上课
许静雯老师在上课
袁源老师在评课
周正梅老师在评课
听课老师在交流和评课
工作室为了促进每位成员业务水平和文学素养的提高，赠送给每人一套蒋勋的《蒋勋说文学之美》。大家一致表示多阅读，多学习。
此次活动，听课的老师有大韩民国的安美贞博士、越南河内大学的阮氏壬博士、成都市部分骨干教师、南京师范大学课程研究所部分博士和工作室的全体成员。
