深度研修又聚首 明确目标再出发
——南京市高中数学渠东剑名师工作室研修活动纪实
2018年4月3日，南京市高中数学渠东剑名师工作室第10次研修活动在南京市第二十七高级中学举行。工作成员、南京市第二十七高级中学数学组教师共30余人参加活动。南京市学科带头人、秦淮区教育局俞泰鸿副局长，南京市教研室教研员龙艳文参加活动并作专题报告。工作室助理漆光宗主持活动。
首先，俞泰鸿副局长作题为“对数学教与学的认识”的专题报告，和大家分享读书感悟。从对教师的认识、对学生的认识与对教与学的认识等几个方面，紧密结合当下教育现实，反思教育实践，给出建设性思考，指出青年数学教师努力方向。他工作之余好读书，读好书，对教育教学有深刻理解，体现了一个老教育工作者的专业精神和对教育教学的永无止境的孜孜追求，深深地感染了在场的每一个人。
(俞泰鸿副局长在作题为“对数学教与学的认识”的专题报告)
其次，龙艳文老师从实践的层面，阐述解析几何思维模式的构建。“以题说法”，思路清晰，思维敏捷。他结合高考数学江苏卷典型题目，以解题思路探究为核心，以审题为重点，以选择优化为重要策略，指出解析几何解题“三部曲”：第一步，优先分析条件，即找出点与点之间的坐标关系；第二步，合理选择方法，即权衡运算量比较选择的先天关系；第三步，优化消元方式，即消去（或统一）所设元。强调解题教学要强化模式，注重思维，体现方法，具有较强的可操作性，对一线教师教学有很强的指导意义。
（南京市教研室教研员龙艳文老师在“以题说法”）
再次，工作室成员、青年教师孔德鹏就论文写作交流发言。他先简介去年发表的5篇文章，梳理文章发表的背景、过程，从注重日常积累、关注热点问题、及时有感而发，再到论文构思等环节介绍了一些可操作的经验，也提出自己的困惑与问题。典型的案例使人深受启发，榜样的作用令人深受鼓舞。
（工作室成员、青年教师孔德鹏就论文写作交流发言）
最后，南京市高中数学渠东剑名师工作室主持人、江苏省特级教师渠东剑作《教研文章写作体会》的报告。从一线教师能写什么开始，结合大量的、身边的例子，指出青年教师努力的方向：勤于积累，用心观察，独立思考；敢于捅破那层“窗户纸”，功到自然成；学一点理论，加强课标研讨；深刻研究典型案例，确立一些观点，把一类问题，一个问题较深刻、持续地研究；努力实现举一反三；成长在团队中，大家互相学习，共同提高。报告使大家对论文写作有了进一步的认识。
（渠东剑老师在作《教研文章写作体会》的专题报告）
渠老师还就工作室寒假作业作了总结，表扬了一批认真按时完成的教师，要求加大微课制作力度，服务、辐射更大范围，惠及更多教师与学生，更充分地发挥工作室的作用。渠老师还就2018年工作室工作思路、工作计划作了通报。指出2018年工作目标是，继续深化学习、初步提炼风格、强力打造平台、落实支教帮扶、深化教研科研、争取优秀成果。使大家明确了工作目标，找准了努力方向。
漆光宗老师还代表工作室对南京市第二十七高级中学为本次活动提供优质服务表示了感谢。
（工作室助理漆光宗老师在主持活动）
（全体工作室成员在聚精会神的听报告）
