难忘的拼搭砖画
南京市锁金新村第一小学六3班 赵立昂
这学期，我们班级被选为首个六朝博物馆的研学实验班。每周四，唐老师都会带我们开启一场古代旅行。
“同学们，这是一幅砖画，名字叫《竹林七贤与荣启期砖画》。”老师指着黑板上的几个大字，面带笑容，开始了这节课，“竹林七贤是魏晋名士，而荣启期是春秋隐士，他们为什么会在一幅砖画上呢，我们通过一段视频来快速了解这幅砖画。”
这个视频叙述了荣启期穿越到魏晋时代，与竹林七贤，开了一场派对，并详细了解对方的故事。用幽默的语言，让我们了解了这一幅砖画。
“砖画是通过在很多块石头上画完后，拼接出来的，那么是怎么拼的呢？”老师一边说着，一边故作神秘地拿出了8个信封，“每个信封里都有一幅画，不过需要你们借助智慧，把它拼出来。”
我们组长领到的信封上写着“荣”，毋庸置疑，这一定是荣启期。我们激动地拿出一张张纸片，七手八脚地干了起来。虽然每张纸的背面都标了数字，可这是什么意思呢？我们足足拼了半节课也没有半点头绪，手忙脚乱间，只用4张纸片拼出了一个小角。
而此时，肖雅男小组已经拼好了。老师把他们组4位同学请到台前，鼓励我们邀请他们前来助阵。
我们组赶紧把金恩泽请了过来。他向我们面授机宜：“拼接是有规律的，数字小的在下面，数字大的在上面，横着写的就横着拼，竖着写的就竖着拼，每一排中，较大的数字放在左边，较小的数字放在右边，很快便可以拼出。”在他的指导下，一幅栩栩如生的砖画很快出现在我们的眼前，画上正是荣启期。只见他端坐在地上，双眼平静地看向前方，双手平放在腿上，身穿长袍，仙气飘飘。大家看得入神，无人不惊叹砖画中的奇妙之处。
我们完成了砖画的学习，但这只是六朝的冰山一角，还有更多的文物等待我们去探索……
