感谢老师们
南京市锁金新村第一小学六3班 李漠
“本学期我们的德法课会有一节不同的德法课？”唐老师说道。是什么课？有什么不同？谁来给我们上？这一系列的问题都出自我们同学的眼神中，大家互看脸上写满了问号。“从今天开始，每周四下午的的这节课我们班将开展‘六朝风物’博物馆研学活动！”这话一说，全班同学的心都有一些小激动！大家纷纷露出了微笑，眼神中满含着期待。
有一节课是一位漂亮的王老师给我们上的，她向我们介绍了“釉下彩”“ 釉上彩”两种工艺，让我们以小组的形式展开讨论研究。小组交流结束，老师请我们说说自己的看法，其他同学也可以补充。大家畅所欲言，还围绕两种工艺的优劣进行了互相“辩斗”，整个课堂仿佛变成了“法庭”，王老师笑了，连唐老师也笑了！
王老师引导我们关注课桌上的物件：“你们看到桌上的水笔和胶水了吗？大家可以尝试一下釉下彩和釉上彩的工艺！”之前，老师已经介绍过了，釉下彩是在陶器画画再在上面上一层釉，釉上彩正好相反，在陶器上先上一层釉，再在上面画画，通过实验比较，我们发现青瓷釉下彩羽人纹盘口壶这件文物图案之所以历久弥新，就是因为采用了釉下彩这个工艺。
一学期很快就结束了，我们的六朝风物课也结束了。通过这节课，我更加了解我们家乡的历史文化，更加敬佩祖先的聪明才智，更加热爱我们的祖国。
谢谢老师们为我们上博物馆研学课！
