冬之美,在于积蓄与勃发;教之美,在于专研与提升。寒冬有暖阳,求索在路上。2023年12月22日上午,溧水区小学语文第三片区、王祥连小学语文名师工作室联合专题研修活动在洪蓝中心小学录播室圆满举行。参加本次活动的有南京市小学语文王祥连名师工作室成员,溧水区小学语文王祥…
2022年版《义务教育语文课程标准》专门设置“整本书阅读”学习任务群,“整本书阅读”已在统编教材中课程化。现阶段,整本书阅读如何突破浅表化,走向深度阅读,丰厚学生的知识背景,丰富精神世界,打好人生底色,提升学生的核心素养?为了解决教师们的困惑,帮助教师建立对整…
“时候频过小雪天,江南寒色未曾偏。”初冬的寒意,未能抵挡大家教研的热情。为让语文教师更深入理解编者意图,提高课堂教学效益,落实新课标理念与“金陵好课堂”建设要求,探讨“体用语文学习范式”与传统教学的区别,发挥“体用语文学习范式”的特点,2023年11月22日,溧水…
统编教材习作单元的阅读教学与普通单元中的阅读教学有何不同?如何体现这种差别?为更好地体现编者精心设计的意图,提高课堂教学效益,落实新课标理念与“金陵好课堂”建设要求,2023年11月2日下午,南京市小学语文王祥连名师工作室、溧水区教研室在溧水区实验小学多功能教室一…
基于核心素养,彰显学科育人——南京市王祥连名师工作室与常州市张俊、毛海鹰名师工作室联合活动2023年5月6日下午,南京市王祥连小学语文名师工作室、常州市张俊小学科学名师工作室、常州市毛海鹰小学语文名师工作室在溧水区实验小学崇文路校区多功能室一和多功能室二联合开展…
为了进一步研究习作教学中支架的合理运用,让支架助力习作课堂,提升习作课堂的效率,2023年3月20日上午,由溧水区教研室、南京市王祥连小学语文名师工作室和李雨虹校级习作教学工作室共同组织的习作教学专题研讨活动,在溧水区实验小学崇文路校区多功能教室开展。溧水区各校骨…
《义务教育语文课程标准》(2022年版)明确指出:“义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。” 2022年11月,江苏省特级教师、正高级教师王祥连主持申…
《义务教育语文课程标准》(2022年版)明确指出:“义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。” 2022年11月,江苏省特级教师、正高级教师王祥连主持…
《义务教育语文课程标准》(2022年版)明确指出:“义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。” 2022年11月,江苏省特级教师、正高级教师王祥连主持…
12月3日至12月5日,王祥连小学语文名师工作室暨洪蓝小学语文专题研修活动如期开展,本次活动的主题是“新课标引领下的阅读教学策略研究”,活动采取上课教师录课,听课教师线上学习的方式,老师们可以利用自己的碎片时间观看教学视频。时值寒冬,线下湿冷阴雨连绵,线上老师们…