周雪兵的教育教学成果
1．公开课与讲座
市级公开课或讲座9次，区级公开课或讲座13次．2002年至今，南京市初中数学中心组核心人员．
2．文章发表
（1）论文发表
|
级别 |
序号 |
论文名称 |
期刊名称 |
发表日期 |
|
国家级 |
1 |
为渐近式命题叫好 |
中小学数学 |
2008．12 |
|
国家级 |
2 |
考查“过程方法”的一道好题 |
中小学数学 |
2009．3 |
|
国家级 |
3 |
一道统测题的命制过程 |
中小学数学 |
2009．7 |
|
省级 |
4 |
从“观察与比较”的角度去命制试题 |
中学数学月刊 |
2009．7 |
|
国家级 |
5 |
从“操作与解释”的角度去命制试题 |
中小学数学 |
2010．7 |
|
国家级 |
6 |
从“操作与解释”的角度去命制试题 |
初中数学教与学 |
2010．10 |
|
国家级 |
7 |
以基础带动发展 |
中小学数学 |
2014．4 |
|
国家级 |
8 |
“代数式” 实验方案 |
初中生世界 |
2014．10 |
（2）参与编写
|
序号 |
书名 |
主编 |
参与编写内容 |
出版社 |
出版日期 |
|
1 |
初高中衔接教材 |
越维坤、周雪兵 |
基本数学思想、基本数学方法、高中数学知识结构 |
中国少年儿童出版社 |
2006．4 |
|
2 |
初中数学学习评价手册（七上） |
南京市教研室 |
平面图形的认识（一） |
江苏科学技术出版社 |
2007．3 |
|
3 |
初中数学学习评价手册（八下） |
南京市教研室 |
证明（一） |
江苏科学技术出版社 |
2008．11 |
|
4 |
初中数学课堂教学有效性的设计研究 |
董林伟、李晓明 |
初中数学综合与实践课的认识与思考、案例 |
江苏科学技术出版社 |
2009．11 |
|
5 |
南京市中考指导用书数学 |
南京市教研室 |
统计 |
南京出版社 |
2010．11 |
|
6 |
2010年全国中考数学考试评价报告 |
张远增 |
2010年全国中考数学考试效度评价报告（部分） |
华东师范大学出版社 |
2011．3 |
|
7 |
教育测量学解读 |
左坤 |
平面图形的认识 |
江苏教育出版社 |
2012．3 |
3．竞赛获奖
各类学科类竞赛（包括论文、案例、赛课）省级一、二、三等共10次．
4．命题
2003年至今共参加市级命题15次，参加中考命题2次，参加鼓楼区级命题6次．
四、课题研究
|
级别 |
课题名称 |
课题主持 |
参与方式 |
研究时间 |
成果 |
|
江苏省重点课题 |
国家义务教育新课程标准的教育测量学解读研究 |
左坤 |
该课题组核心成员 |
2009．9～ 2011．9 |
已结题，出版专著《教育测量学解读》 |
|
江苏省重点课题 |
初中数学课堂教学有效性的设计研究 |
董林伟 |
该课题组核心成员 |
2007．11～ 2009．11 |
已结题，出版专著《初中数学课堂教学有效性的设计研究》 |
|
国家级立项课题
|
初中生高等级数学思维及其测量工具研制 |
马复 |
该课题成员 |
2010．8～ |
进行中 |
五、青蓝工程
2003年开始，指导3名青年教师，其2006-2009指导青年教师夏鸣，开市级公开课“黄金分割”，并在区青年教师基本功比赛中获一等奖，南京市青年教师基本功比赛中获三等奖，2008年获下关区青蓝工程优秀指导老师称号．
六、获得荣誉
1、1999年，被南京铁路分局评为“青年教师基本功竞赛全能奖”
2、1999年，被浦口教育局评为“青年教师业务考核十佳先进个人”
3、1998、2005、2008年，被浦口、下关区政府优评为“优秀教育工作者”
4、2000年，被上海铁路局评为“上海铁路局优秀教师”
5、2003年，被下关区教育局评为“下关区学科带头人”
6、2005年，所带班级被南京市教育局评为“南京市优秀班集体”
7、2005年，被南京市教育局评为“南京市优秀青年教师”
8、2008年，被江苏省教研室评为“初中数学教材实验先进个人”
9、2009年，被下关区教育局评为“下关区青蓝工程优秀指导老师”
10、2010年，被下关区教育局评为“初中学科教学先进个人”
11、2014年，被南京市教育局评为“南京市学科带头人”
12、2004、2015年，被下关、鼓楼区教育局评为“优秀班主任”
13、2015年，被鼓楼区教育局师评为“德讲坛宣传人物”
14、2015年，被南京市教育局师评为“南京市优秀教育工作者”
