为深化评价改革实践，宋非名师工作室于2月26日开展“素养导向的命题研究”专题研修活动。来自瑞北集团各校的语文教师及工作室成员齐聚瑞金北村小学阶梯教室，通过案例剖析、互动研讨、专家引领等方式，共同探索从“知识本位”转向“素养导向”的评价改革路径。本次活动由高曦希…

南京市“省级网络名师工作室”交流展示活动 为了探索跨学科多元教学模式，传承非遗进校园，培养学生创新能力，提升教师素养。2025年2月28日下午，江苏省周云网络名师工作室在南京江北新区浦口外国语学校小学部开展“跨学科主题学习探索”交流展示活动。 此次活动由南…

以体育人，以研促教 一年春作首，万事行为先。2025年2月26日上午，南京市江宁区小学体育学科暨“江宁区教学研究院——周云名师工作室联合研训”活动，在南京市江宁区东善桥中心小学顺利举行。活动内容丰富，有四位优秀体育老师的课例展示和一场讲座，江苏省正高级特级教师周…

春风化“评”催开教学千树蕊，知行共济深耕育人万里程。 2025年3月2日星期日晚，由王为忠高中英语名师工作室主办的“学科育人视角下高中英语课堂教学表现性评价应用研究”专题研讨会在玄武区教师发展中心阅兰吧举行。活动特邀邢文骏、钦锋、李斌、胥阳等专家参与指导，全体工作…

040.文章发表：2月1日，《新班主任》“夏光清专栏”发表文章：《孩子的字为什么越写越丑？》041.文章发表：2月1日，《新班主任》工作室成员吕燕老师发表文章：《爱，怎么了？》042.媒体推送：2月4日，“江苏省网上家长学校”推送任荔老师的文章：《专家观点|多孩家长，如何“一…

2025年2月27日，“‘陪伴文化’在课堂教学中的深度实践与创新融合”研修活动在南京市第五高级中学举行，本次活动由南京市教师发展学院主办，南京市秦淮区教师发展中心、五高协办，南京市杨静平、罗京宁德育名师工作室联合承办。此前，南京五高的杨静平老师创新推出的“21天双陪…

近日，2024年中国基础教育创新案例名单公布，江苏共10个案例入选。为充分发挥先进典型示范带动作用，“江苏教育发布”开设专栏，通过视频、图片、文字全方位展示各地各校深化基础教育改革、加快推进教育强省建设取得的积极成效与创新经验。今天，来看南京市秦淮区教育局“21天…

2025年2月23日，杨静平名师工作室核心组成员、双陪伴督导师林静、陪伴师李欣，圆满完成市陶老师工作站一天的双陪伴主题授课工作。

2025年2月27日，“‘陪伴文化’在课堂教学中的深度实践与创新融合”研修活动在南京市第五高级中学举行，本次活动由南京市教师发展学院主办，南京市秦淮区教师发展中心、五高协办，南京市杨静平、罗京宁德育名师工作室联合承办。此前，南京五高的杨静平老师创新推出的“21天双陪…