南京市小学科学单道华名师工作室开展“每月研修”活动
2022年6月11日，南京市小学科学单道华名师工作室“每月研修”活动如期开展，此次研修活动分为三个板块：行思求索、深度研讨和工作研讨。
首先，行思求索环节由周蕾老师带来《深思细研科学行 探索特教新课程》的讲座。从认知角度，周老师介绍了自己对特殊教育学校中“特”的认识，即特殊学校、特殊儿童和特殊课程。围绕特需儿童，周老师总结了科学课中主要的几点有效做法：悦观、悦做和悦玩。在各种实际教学案例，展现了特需儿童与科学课之间精彩的瞬间，同时“植物工厂”课程的建设也给老师们带来新的视角。
紧接着，此次深度研讨环节由全体工作室老师们进行个人案例互相评议与研讨。
此次案例评议由四位老师进行案例呈现。
姚虹老师结合四下《像科学家那样》的教学设计，围绕科学探究能力的思维进阶进行了分享。“遇到令所有任课老师们束手无策的六1班，科学课该如何有效开展呢？”应从祥老师从德育和学科角度阐述了自己与“皮猴子”的故事。在南京市作业指南的指导下，郭莹莹老师以自然笔记为例分享了自己对于小学科学作业的导向与路径的思考与探索。孙晨晨老师结合工作室每月的课例研讨，展示了自己对于《多姿多彩的植物》一课的理解。
最后，由单道华老师对目前工作室的工作进行了梳理与回顾。
此次研修，全体老师通过互相评议的方式对个人案例进行了分享与展示，同时也推进自己对案例的修改与完善，共同挖掘案例背后的教育价值。同时，也期待下一次每月研修带来的更多案例与思考，在交流中碰撞出更多火花。
