聚焦学科本质 创设真实学练场境
－－江宁区小学体育学科教研活动
为进一步落实新课标“教会、勤练、常赛”要求，搭建体育教学交流平台，6月8日，江宁区小学体育学科“聚焦学科本质、创设真实学练场境”主题活动在永泰路小学如期开展。江苏省体育特级教师倪晨瑾、江宁区小学体育教研员李家喜，以及多名南京市体育学科带头人、优秀青年教师到场参与指导。
初夏的校园，阳光透过碧绿的枝叶洒在葫芦架上，一个个憨态可掬的小葫芦随风摇晃，好像在为操场上运动的学生们加油助威。此时的操场热闹非凡、人头攒动，体育教研活动有序地开展着。
活动伊始，大家分别观摩了李家佳老师执教的《小篮球：原地高低姿运球》、蔡洪虹老师执教的《跑：障碍跑》、邓贺老师执教的《技巧：后滚翻》，以及张建老师执教的《排球：正面双手垫球》。课堂上执教老师语言亲切、亲身示范，详细讲解技术动作，学生通过丰富多彩的练习形式强化训练过程，享受运动带来的乐趣。
课堂教学观摩结束后，参会老师分享了自己对四节课的看法，提出实用性的建议，探讨更好的教学方式方法。随后，江苏省特级教师倪晨瑾对本次活动做了点评。倪老师分享了新课标视域下的体育课该如何呈现，她指出体育课要由学科教学指向学科育人、要以学定教，更要学以致用。同时倪老师结合自己撰写的书籍《生活体育教学设计与实践》进行分享，生活体育的内涵包括生命教育、生产劳动、生存自救、新兴时尚体育。体育教学必须要与我们的生活实践联系在一起，体育教师在开展体育教学时应当从身边的生活场景入手，过程中要发现遇到的问题，学会分析问题和解决问题，并回归生活，形成闭环式体育教育模式。针对生活体育教学一定要落实到“学会－－勤练－－善用”三个环节，学会体育技能并能有效地迁移应用到我们的生活中才是最关键的。倪老师的精彩讲评深入浅出，对青年教师的专业发展与成长起着重要的引领作用，博得在场教师热烈掌声。
随后，南京市永泰路小学熊应东老师作了《“集思”打造永泰梯度，“品味”提高体育进阶》学校体育工作汇报，讲解了永泰路小学体育发展情况以及特色体育活动。参会领导、老师对永泰路小学体育工作给予了高度的评价。
最后，江宁区教研员李家喜老师对本次活动进行总结，他表示青年教师的成长离不开学习，希望各校体育教师都能抓住每次外出教研的机会，认真学习、认真钻研，加快自己的专业成长。
以研促教，以学助长。接下来，南京永泰路小学体育教师将以此次教研活动为新的起点，着眼课堂、耕耘教学，聚焦学科本质，创设真实学练场境，助力教学提质。
南京市永泰路小学
2023.6.8
