2023年9月10日，南京市小学科学单道华名师工作室“每月研修”活动如期在南京市教研室开展，此次研修活动将聚焦科学思维核心话题展开研讨活动。
在39届教师节来临之际，单道华老师首先带领大家一同重温习近平总书记对教师群体的暖心寄语，向工作室的老师们致以节日最诚挚的祝福，同时为老师们推荐阅读书目并统一购买了《人类简史三部曲》和《科学思维的理论与培养》。
紧接着，单道华老师从读书和实践两个方面对本学期即将开展的科学思维培养力成长营、新教材试用研究、教研课题推进、核心概念词汇手册修订推进及支教等各项相关活动进行了安排。
单道华老师以胡卫平教授编著的《科学思维的理论与培养》为切入点，部署了为期两个月的科学思维培养理论集体共读计划，以输出倒逼输入，引领每位教师深度参与科学思维专题研习活动，以共读、对话的方式系统推进理论学习，以举例说明、案例分析的方式促进理论辨析、内化与应用。
第二阶段，老师们结合自身课堂教学和学习反思，分享各自对科学思维素养培育工作的理解或困惑。大家都认为：从目标视角来看，科学思维教学规律和学业表现可以有多重研究路径，教师要深化对基本科学思维方法和高阶科学思维方法的理解和应用；从教学视角来看，要重视在探究实践活动中引导学生运用科学思维基本方法，关注学生的思维过程和表现，落实进阶培养要求，与其他素养发展互促共进。最后，单道华老师就大家的分享进行了总结。
此次活动聚焦新课标背景下科学思维理论、科技创新拔尖人才早期培养、思维型课堂教学，为新课程、新教学、新评价、新作业进一步指明了探索方向。未来，工作室的全体老师们将基于基本内容和基本实践，深入探索学生科学思维发展有效举措，做好学校科学教育中的加法，提供更多更有效的培养学生科学核心素养的解决方案。
