齐华工作室·报道‖张齐华南京市领军名师工作室“社会化学习课程展示周”系列活动之三

2023年5月10日上午，逸仙小学接待了几十位来自其他省市的数学老师，开展了“社会化学习课程展示周”活动。老师们在报告厅观摩了两节精彩的“社会化学习”课程，体验了充满互动性的讲座。来自不同地域的老师针对“社会化学习”这一主题，进行了友好而深刻的交流。

 活动伊始，逸仙小学章文倩老师带来了一节三年级数学课《认识几分之一》，她带领孩子们从“如何分饼”这个实际的问题展开讨论。组内共学之后，章老师根据学习目标精准地将学生问题分类，并组织学生展开了深入的讨论。在章老师的引导下，学生对平均分、几分之一的概念更清晰、深刻。

数学学科的“社会化学习”已然卓有成效，那能不能推广到其他学科呢？这是实施过程中各个学校、各位老师必然会产生的疑问，逸仙小学的施明艳老师勇于尝试，将“社会化”与语文学科相结合，并在现场呈现了一节五年级语文课《田忌赛马》。施老师有着扎实的教学功底，引导同学们在真实的历史背景下，思考“田忌赛马”的现实意义以及带给我们的启示。

 值得一提的是，本次课堂观摩邀请客人老师们近距离观察“组内共学”部分学生

的生态，孩子们所展现出来的素养也让所有老师赞不绝口。

 两节课程之后，金秉蓉老师带来了《沉浸式学习：“组内共学”的操作与实施》讲座。她用社会化的方式，让观众老师成为研修的主人，真实体验了“社会化学习”的模拟课堂，用抽签方式邀请了两位分享教师。分享后，老师们就着“问题墙”上提出的很有价值的问题进行深入的互动分享，现场气氛热烈。

最后逸仙小学的校长吴卓和在场老师们就全学科社会化学习的实施进行了探讨，讲述了逸仙小学从数学学科的社会化尝试走向全学科推广的过程。温情不失幽默的讲述，让在场的老师们凝神倾听。

 心有所信，方能行远。学有所悟，而后笃行。“社会化学习”的探索之路绝不是一帆风顺的，经过此次活动我们且听且思、分享经验，相互学习、共同进步。在接下来的教学中，我们会继续坚守初心，推动“社会化学习”实践向更深处迈进，思维的碰撞激起了更多智慧的火花，让我们所热爱的教学事业熠熠闪光，照亮学生前行的路。

撰稿：成妍（南京市逸仙小学）

一审：吴卓

二审：张齐华