雨霁风光，春分节气，相伴着春耕农忙的吉时，为进一步弘扬中华优秀传统文化，深化美术课程改革，提升小学美术教师的教学水平，3月21日上午，江苏省美术特级教师黄黎敏名师工作室送教雨花开发区实验小学。本次活动在雨花开发区实验小学墨韵浓厚的美术教室里拉开帷幕，共分三个环节依次展开。
【课堂】
花意·绽春
雨花开发区实验小学的戴翀老师首先执教《水墨画花——满面迎春》一课。戴老师借用大诗人白居易笔下的“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般”巧设情境。结合春色，应景地选择了“迎春花”作为本课的主题，邀请了绘本故事中的“小迎春”和“小墨点”为主线贯穿课堂。戴老师带领二年级的孩子们走进迎春花的世界，并通过小墨点对小树叶的困扰，引出水墨表现迎春花叶子的浓淡变化，同时通过教师的示范引领与学生的小练习，将本课的重难点一一解决。戴老师在设计中巧妙的将“像艺术家一样思考”“学艺术家一样绘画”融入美术课堂，让孩子们的作品无不烂漫自然，充满生机。
履意·踏春
第二节课是由琅琊路小学的高琳老师带来的《各式各样的鞋》。高老师以李可染的《万水千山图》开篇，将写生、设计潮鞋，与革命文化、传统文化相结合，通过“说说喜欢的鞋”“认识各样的鞋”“观察脚上的鞋”与“写生脚上的鞋”等环节，感知鞋文化的发展，并运用“变外形”“加花纹”“配颜色”的巧设计令孩子们打开思维，跃跃欲试。“千里之行，始于足下”，好的设计可以历久弥坚，成为潮流与经典。在高老师引导下，学生们大胆尝试，一双双会说故事、可载文化、能担使命、热爱劳动的国潮之鞋跃然于纸上，这些作品不仅凝聚着小设计师们的智慧与对美的理解，更赋予了本课更加闪耀的文化自信内涵。
【讲堂】
两节公开课后，江苏省特级教师黄黎敏老师向与会参研的美术老师们进行了名为《从“传统”到“再传统”——随述传统美术的传·承·续》的讲座。黄老师以《漂亮的灯》一课中的“灯”字和艺术家徐冰的“天书”“地书”为例，向大家展示了传统文化与现代艺术的相生相融。她还提出，文化的“再传统”是需要以先贤为楷模、吾辈再重作、后世之展拓这三个过程体现传统文化的“承”和“续”，提倡美术老师要用优秀的传统文化来包容、融合当代艺术，而艺术创作的过程也应体现出与传统文化的同一性。
【言堂】
活动最后，鼓楼区教师发展中心美术教研员丁丰老师结合新课标与黄老师的讲座，对两节美术课进行点评。丁老师从两节课的教学准备、教案设计、课堂提问、语言教态等细节方面说开去，认为两位年轻老师在前期不仅做到了对这些课堂细节的推敲、研磨，而且从儿童的兴趣出发，正确把握了学生的认知水平，所选取的传统文化主题都紧紧贴近学生生活。丁老师深入浅出的点评与导研，让老师们对传统美术进课堂的理解和实践又加深了一步。之后，听课老师们纷纷发表，收获颇丰。
踏花归来一路香。本次交流与学习在春日花香的浓郁气氛中落下帷幕，相信在校、室携手共研共创下，青年骨干教师们会更加深入地传承中华优秀传统文化，深化“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的新“课标”精神，同心致力儿童美术教育，助力每一位学生核心素养的不断提升，让每一朵艺术之花香蕴久久。
