重视实验教学  优化作业设计 ——南京市初中物理许志工作室线上教研活动在溧水成功举行

2022/4/18 17:40:50 人评论 次浏览 分享 分类:最新动态     发布人:许志

在这鸟语花香的季节里,南京市第周初中物理线上教研活动在溧水第一初中如期顺利举行,本次活动主题为“重视实验教学  优化作业设计”。由于疫情原因,活动采用了线下录课、线上播放的方式进行,全市初中物理教师线上观摩学习。本次活动的四节课分别是——初二年级:由溧水区第一初级中学的程建敏老师和江苏省溧水高级中学附属初级中学的王燕芳老师开设的新授课《摩擦力》;初三年级:由溧水区第一初级中学的汪文军老师和南京师范大学附属中学树人学校的杜素峰老师开设的一轮复习课《浮力》。四节课均突出了实验教学且有效运用学案优化了学生的作业。


程建敏老师授课

程建敏老师创设了“自动上升的钥匙”的情境引入,新奇的实验一下子把孩子们吸引到课堂探究情境中来;接着,程老师先是探讨摩擦力的概念、分类,再分组实验探究了滑动摩擦力的影响因素,引导学生经历了实验的探究过程,尤其是对实验的评估环节;最后,进行了归纳小结。


王燕芳老师授课

王燕芳老师以“中国2022冬奥会”中比赛项目的精彩瞬间为情境引入课题;接着,王老师先是探讨了摩擦力的概念、方向,再分组实验探究了滑动摩擦力的影响因素。最后,再结合生活实例对摩擦力进行了分类与总结。


 

汪文军老师授课

汪文军老师的复习课以“土豆”为抓手、以演示实验为主线把浮力的相关知识及应用串了起来。汪老师主要复习了浮力的概念、浮力的测量与计算、浮沉条件等主体知识,在讲练结合的同时还运用实验解释了打捞沉船的原理。最后,通过播放王亚平在天宫授课“浮力消失”升华与拓展主题。


杜素峰老师授课

杜素峰老师以我国深水潜水器开头引入浮力,主要复习了四块内容:浮力的概念、浮沉条件、浮力的测量、比较浮力的大小。其中,以分组实验为主创设了一系列的情境重点突出了运用浮力知识验证浮沉条件,接着运用浮力知识解决了一些实际问题,并引导学生归纳出如何比较浮力的大小的方法,最后在“利用刻度尺测量出盐水的密度”的讨论中使学生的学科思维得到更高的训练。

南京市教研室物理教研员许志老师4月12号到溧水一初中听了授课教师的试讲并指导,许老师要求教师在新授课中要加强对学生概念总结能力的培养,同时对复习课的素材安排进行了调整,希望授课教师努力做到复习过程能过渡自然、行云流水。


许志老师在听开课老师的试讲

疫情无情人有情,一方示范八方学习。发挥网上教研优势与特色,不仅为四位授课教师提供了自身展示的平台,相信全体教师也都有所收获。最后,特别感谢溧水区教师发展中心、南京市溧水区第一初级中学为此次活动提供的大力支持和帮助!

许志老师在现场指导

老师们在观摩授课1

老师们在观摩授课2

                                                                                        南京市初中物理许志工作室

                                                                                             2022/4/16

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