2021年11月22日下午，以“生长数学·适合发展”为主题的王九红、卜以楼中小学数学名师工作室第二次联研活动在南京市金陵汇文学校举行。参加此次活动的有王九红南京市名师工作室成员、王九红鼓楼区名师工作室成员、卜以楼南京市名师工作室成员、宁海中学分校数学教师、天正小学数学教师、浦口实验学校数学教师、金陵汇文学校以及其他兄弟学校数学教师。活动还邀请了南京市教研室严必友主任。
首先，王九红名师工作室成员、浦口区实验学校贺艳书记执教二年级《7的乘法口诀》。贺书记打破了传统的乘法口诀学习模式，从理解一句关键口诀“四七二十八”开始，引导学生多元表征、深入理解。在理解口诀的基础上，自主编制口诀，并能运用口诀解决复杂的乘加乘减算式、学生的思维在不断进阶。
接着，卜以楼名师工作室成员、金陵汇文学校中学部赵心怡老师执教《反比例关系》。赵老师从研究长方形长和宽之间的变化关系开始，寻找变化中的不变，并利用表格、关系式和图像三种表征方式，帮助学生体会反比例关系，初步感受函数思想。
第三节课是由天正小学王九红校长执教三年级《解决问题的策略》。王校长紧紧抓住题目中最难理解的“以后每天都比前一天多摘 5 个”这句话，引导学生概括出许多数量关系。以抓关系—变关系—用关系为本节课主线。让学生的思维不断走向深入和开阔，从而实现了立地顶天的教学目标。
课后，严必友主任进行了精彩而深入的点评。他认为三节课都能从学生的学情出发，并适合学生的发展需要。在课堂中他能够强烈地感受到数学思维。学生跃跃欲试，在问题中生长出新的问题。
最后，王九红名师工作室和卜以楼名师工作室部分成员一同开展了沙龙活动。大家围绕“适合发展与生长数学”并结合课例表达了自己的想法。王九红校长有感而发，现场赋诗一首“生长数学为育人，适合发展要秉正。智慧生发名师出，桃李芬芳伟业成。”
天色已晚，气温骤降，但是报告厅里依然暖意融融。一次充实、愉快的教研活动让在场的每一位教师都受益匪浅。
教学主张是教师专业发展的标志与发展路径。去年，由王九红与卜以楼联合举办的第一次联研活动在全国范围内产生了积极而广泛地影响。此次活动将有助于推动一线教师个人和学校教学主张的提炼与发展，促进专业提升、提高教学效能，进一步推动工作室成员形成自己的教学特色，加快名师发展步伐。
