2020年12月7日上午,刘美琳名师工作室成员南京市第二十九中学武锁萍老师向南京市全体高三教师分享了“浅谈读后续写给读写教学带来的启示”的讲座。
武老师从五个方面进行了阐释,一是对读后续写题型进行了解题要求和学生能力要求的解读;二是以一篇读后续写教学为例,分享自己读写教学实践中总结出来的读后续写策略;三是基于2017-2018浙江高考读后续写真题谈“展示式语言”策略;四是谈如何指导学生基于已有资源进行素材积累;五是提出一些读后续写教学中应该避免的问题。
该讲座从读写教学实际出发,提出了一些操作性较强的读后续写教学策略,活动现场的教师感觉受益匪浅,激发了他们对于读后续写教学的更多的思考。