倾情送教 融洽交流 共促发展
——南京市张爱平名师工作室送教金陵中学溧水分校活动
为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，促进名师工作室与兄弟学校教学相互交流和同步发展，2019年6月4日，南京市“张爱平名师工作室”在名师工作室领衔人，金陵汇文常务副校长、特级教师、正高级教师张爱平带领下，赴金陵中学溧水分校送教研讨。金陵中学溧水分校戴蓉校长全程参加了此次送教活动，此外与会人员还有：南京市溧水区数学教研员戴荣生；省溧中附中杨绍平；溧水区东屏初级中学副校长、南京市学科带头人陶家友；金陵汇文教师发展中心主任、特级教师、正高级教师赵齐猛，金陵汇文初一数学备课组长程亚林，金陵中学溧水分校数学备课组教师。
首先，金陵中学溧水分校陈华老师，金陵汇文程亚林老师在二楼录播教室分别进行了《相似三角形的性质（1）》和《折纸》的公开课展示，两位教师的课都极具个人特色，授课教师均能从学科特性出发，面对不同的内容，采取切合教学内容和目标的教学方法，运用不同的教学策略，设计多元的、有层次的有效的教学活动，引领学生遨游在数学学习的趣味之旅中。
随后，杨绍平老师高度赞扬了程亚林老师的课，认为一名年经教师的成长离不开公开课，程老师的课如同串珠般将知识点巧妙地串联在一起，让人耳目一新，老师对于教材有深入解读才能有如此精彩的课堂呈现。
张爱平老师则向两位授课老师提出“你对学生满意吗？”“你对自己满意吗？”两个问题，从问题出发，认为评价一节课的重点就是要看学生发展了什么，强调原初体验的重要性，强调课堂教学“回头看”的重要性，强调通过操作体验发展思维体验的重要性。同时也结合两节课的总体设计和细节处理，提出自己的宝贵建议。专业引领，让与会教师受益匪浅。
紧接着，赵齐猛老师开设了一场《从体验到经验》的专家讲座，他从“体验”的定义出发，结合两节课中的学生体验环节，结合自己的教学经验，深入剖析了学生的体验在数学课堂的重要性，并给出了教学难点的突破方法，给出了从“体验”到“经验”转化升华的具体途径。
随后，戴荣生老师对于南京市“张爱平名师工作室”的送教活动表示衷心的感谢，并希望汇文学校能给溧水区的教育带来更多新的教育理念和教育情怀。
最后，张爱平老师对本次送教活动作总结，他建议教师们多做研究，要善于思考、钻研，不断丰实自己的课堂教学。相信金陵中学溧水分校一定会在溧水的教学领域大展宏图，也欢迎分校的老师来汇文交流学习。
此次名师送教活动展示了名师教学风采，更促进了教师之间的互相学习与交流，大家在这样的交流研讨中受益颇丰，对自身专业成长更有目标、更明方向!
金陵中学溧水分校陈华老师授课
金陵汇文程亚林老师授课
省溧中附中杨绍平发言
南京市“张爱平名师工作室”领衔人、特级教师、正高级教师张爱平发言
特级教师、正高级教师赵齐猛老师进行讲座
合影留恋
