2018年9月17日，王跃平名师工作室“名师荟萃，大家云集”，来自扬州的省特级教师王清、来自溧水的特级教师诸定国和来自鼓楼教师发展中心的特级教师曹茂昌齐聚科利华，倾情献课，智慧开讲，为来自成都的“未来名师”、王跃平工作室成员以及区内外骨干教师送来了智慧大餐。
活动由工作室核心成员程云老师主持。首先登场献课的是曹老师，他上的是朱自清的《背影》一课。程云老师是这样评价的：“如话家长里短，娓娓细节说道，剖析父子至情，渐入文本深港。”成都李艾玲老师听课的最大感受是这节课很“圆融”，认为这节课充分体现了教师的深厚功底和深入解读，教会学生如何阅读一类文，令人回味无穷。
接着王清老师上了一节“特别”的作文课，游戏中品玩文字，激发学生文字敏感与热爱；情境导引写作，带领学生体验生活美好与纯真；词句缓步搭支架，消除学生写作畏惧与胆怯；交流渐行求成效，启迪学生思维有序与表达。授课教师充满“激情与睿智“、“热爱与实践”的语文教师的宝贵特质（以上为主持人评点语）。李紫燕老师这样评点：“王清老师的作文课——写‘有存在感’的作文。”让学生有所触发、有所开掘、有所联系，让学生意识到写作可以成为生活的一部分，享受到作文融入生活的一片“清风”。
两节课后，是听课教师畅谈听课收获的环节。由于时间关系，有两位教师代表发了言，还有几位老师上交了电子评课报告。大家对两位大咖的课好评如潮，慨叹“特级就是特级”。
午饭后不久，程云老师与成都来跟岗的老师进行了“统编版”教材的相关交流。下午1:30开始，特级教师诸定国老师为老师们开设了讲座，题目为《影响教师成长的几个因素》。诸老师首先分析了一线教师成长的“缺什么”和“有什么”，然后遵循“扬长补短”的原则给老师们开出了疗救的“药方”，即“捧起书，抓起笔”。这个讲座，贴近一线教师的需求，实实在在，简单易行，收到老师们的一致好评。
下午3:30，特级教师王跃平在初三（6）班开设了一节整本书阅读的“开门课”，课题是《初三正是读诗时》，主要激发学生阅读现代诗的兴趣。这节课让学生明白，多读古诗文会增加自身的底蕴，多读现代诗可以让人有才情。课堂上，王老师信手拈来，给学生背诵了席慕蓉的《乡愁》、郑愁予的《错误》、艾青的《盼望》、于右任的《望大陆》等诗，大大激发了学生的读诗兴趣；王老师相机推荐了《艾青诗选》，希望大家注意艾青主要的意象和诗中的绘画元素，让学生有了阅读的期待。
今天的“特级教师大讲堂”，内容丰富，精彩不断。前来参与的老师觉得收获满满，启发颇大。
