薛城名师工作室发表系列论文
随着《义务教育语文课程标准》(2011年版)的颁布,我国 “语用”教学与研究取得了突破性进展。深入探寻“语用”理念有效落地的具体路径,真正实现语文教学的“语用”转向,切实提高学生的语文核心素养,成为当下语文老师不得不面对和思考的问题。
薛城名师工作室成员,以语用理论为主,结合其他方面的理论,密切联系自己的课堂实践,写作并发表了一系列论文。有效地促进了个人的教学水平提升。
薛城老师和董晓强老师的论文《话题链,一种文本解读的视角——以解读<昆明的雨>为例》发表在全国中文核心《语文教学通讯》。
薛城老师的文章发表在《初中生世界》。
许雯静的论文发表在《初中生世界》。
张丽嫚的文章发表在《初中生世界》。
工作室成员的文章陆续发表,可见成员的理论水平和教学实践水平的高超,能够将理论和实践有机结合起来。希望工作室的成员在以后的教学中,能够再接再厉,边教学边研究,争取做出更多的研究成果。