聚焦乡村课堂 增长教学智慧 ——记南京市王九红工作室盱眙送教活动

2017/12/19 11:23:21 人评论 次浏览 分享 分类:教学课堂     发布人:王九红

1212日,南京市王九红名师工作室王九红校长、南京市雨花台区实验小学副校长、特级教师靳颖,南京市学科带头人、天正小学王军主任一行3人,驱车2个多小时,盯着严寒,来到盱眙古桑中心小学,开展送教活动。此次活动以“聚焦乡村课堂 增长教学智慧”为主题,同时也是盱眙县乡村骨干教师培育站工作、五墩实验小学发展共同体联盟校交流。参会除了县教师发展管理中心有关领导,还有五墩实验小学发展共同体学校数学骨干教师代表,县乡村小学数学骨干教师培育站首届、第二届导师、学员近100人参加了本次活动。

本次活动由县教育科科长王书识主持,活动内容丰富,形式多样,设有“同课异构”“课题介绍”“专家讲座”三大板块。活动伊始,靳颖和王军两位老师采用“同课异构”的形式执教了四年级数学《确定位置》,两位老师采用不同的教学设计,调动学生多种感官的参与,启迪学生智慧,充分展示了各自娴熟的教学技艺和高超的教学智慧。“同一节课,不同的名师上,感受不一样!”“同课异构可以让听课老师感受不同风格老师的课,得到不一样的感悟和启发。

接着王九红校长就教学智慧研究做了一堂精彩的讲座,王校长从教育学、教学原理、教学设计三个层面阐述了教学智慧,指出教学智慧要渗透到学科教学智慧中,教师数学知识通过备课、上课转化为学生数学知识,教师在课堂上要运用好教学机智处理课堂问题。

县教育局教育科科长王书识对此次课题专题研讨活动进行总结,王科长指出,教育的发展在于均衡,教育均衡发展的核心是师资水平的均衡,希望培育站教师在今后的工作中要思考怎么做,做什么,真正把教学智慧落到实处。

本次活动不仅是为盱眙广大乡村教师提供了一个学习、交流、观摩、研讨的平台,更是历练了工作室教师如何面对不同的孩子,从学生出发,从教学实际出发,提升教学智慧。

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