本学期名师工作室送教活动的另一重点就是新优质学校和生源情况较差的地区和学校。教师如何基于初中学业评价标准进行备课、如何研究教材、如何进行讲练结合、如何进行师生活动方式的创新,激发学生学习化学的热情等,杨剑春名师工作室进行了以此为专题的系列送教活动。进行了上示范课、专题讲座、研讨沙龙等活动,并就案例进行了深入研究,共同探寻适合该教师和学校实际情况的课堂呈现方式,从一些课例研究出发,尝试多使用归纳法进行化学教学,进一步从发展化学核心素养的角度思考学业评价标准,并逐渐落实到课堂,让学生感受到化学对人类的贡献、感受化学对社会生活的不可缺失性,进一步提高学生的科学素养,努力培养学生的关键能力和必备品格。