基于语篇学视域下的趣教趣学——薛城名师工作室活动纪实2019年5月30日,冒着绵绵细雨,在特级教师薛城老师的组织下,薛城名师工作室全体老师来到南京第五初级中学成美校区,参加题为“教学过程的乐趣”的主题研训活动,金陵汇文中学的特级教师杨友红和南京晓庄学院教授张华清应…
基于语篇学视角下的名著及作文“趣教趣学”活动 薛城语文名师工作室,结合初三语文复习,利用语篇学的整体阅读框架理论,利用一模考试数据,就“趣教趣学”在复习课中的运用这一主题开展研讨,在冶城校区开展了系列活动,收到了较好的效果。工作室成员王丽君老师就《钢铁是怎样…
薛城语文工作室华东语文大讲坛第二届语篇语用教学研讨会圆满落幕2019年3月末,薛城语文工作室华东语文大讲堂第二届语篇语用论坛在安徽宿州市圆满落幕。30日上午,论坛开幕式在宿州市宿马园区管委会科创大厦会展中心大会堂举行。出席开幕式的专家学者有南京师范大学教育科学学院…
跟 孔 子 学 做 老 师 ——工作室“孔子语文教学思想研讨会”南京市初中语文薛城工作室于3月15日在成美校区举办了一场别开生面的研讨活动——“孔子语文教学思想研讨会”,江苏省语文特级教师、全国劳动模范孙汉洲校长为工作室成员作了《孔子的教育实…
安徽师大崔达送教授来薛城名师工作室开设讲座 3月12日下午,薛城名师工作室成员集聚南京市第五初级中学成美小区,聆听安徽师范大学文学院崔达送教授的讲座,薛城老师主持讲座。崔教授是全国语言文字先进工作者,国家级普通话水平测试员,全国口语研究会、中国对外汉语教学学…
薛城名师工作室2019年第一次活动3月13日下午2点,在南京第五初级中学成美校区举办了工作室教研活动,《学语文》杂志副主编、安徽师范大学文学院崔达送教授为工作室成员《语文教学论文编稿的几点体会》《汉语中的文化》两场讲座,并结合大家的稿件提出了语文教研论文撰写的热点…
“部编本”语文教材自读课教学策略南京市第一中学 董晓强摘要:“部编本”语文教材构建了从“教读课文”到“自读课文”再到“课外阅读”的三位一体的阅读体系,“自读课文”作为三位一体阅读体系中重要的一个部分,起着沟通和连接课内外阅读的重要作用。文章从“自读课”与“…
让世界启示未来 ——“中式教育”与“英式教育”比较的思考南京第五初中 薛城摘要:英国BBC播送了《我们的孩子足够坚强吗》三集电视专题片,在英国各界引发了广泛争议。是“中式教育”优越还是“英式教育”优越?不但是两种教育方式的比较,更是两种教育理念的比较。关…
让历史照亮现实——九十年前的一场“课改”启示南京第五初级中学 薛城摘要:十五年的基础教育改革涌现了一批课改先进典型,也涌现了一批“课改专家”,他们非此即彼的思维,对传统教育的全面否定已严重干扰了基础教育课程改革。九十年前东南大学附中的“道尔顿制”实验,从课…
话题链,一种文本解读的视角 ——以《昆明的雨》为例薛城 南京市第五初级中学 董晓强 南京市第一中学【摘 要】话题链作为一种重要的篇章学功能单位,关注“使用者如何运用语言形式”,和“语言结构何以如此”等问题,因此,话题链和文本解读在内涵和本质上是一致…