【学习心得】班主任应注重建设班级关怀社群观赵兆博士公益课程有感EDUCATION2024年4月30日,全国叙事心理班会课系列讲座第三讲:改写故事的对话技术、重写对话技能训练。我认真聆听了赵兆博士的课程,渐渐领悟到其中的深刻内涵和独特魅力。对我而言,追求卓越,努力成为一名更…
《班级凝聚力也是吸引力》2024年4月23日晚,南京心理学会叙事治疗专委会、南京市罗京宁德育名师工作室、南京西宁德育班主任名师工作室联合主办的“叙事心理班会课系列公益讲座”迎来了第二讲“班级凝聚力”,吸引了全国数十家机构和学校上百名老师的参与。赵兆博士在讲座中深入…
叙事心理班会课:引领心灵对话的力量2024年4月16日,抖音平台19:00准时开播的“全国叙事心理班会课系列公益讲座”第一期,由深耕叙事心理研究的赵兆博士主讲,将探讨今晚的主题《叙事心理班会课概述》。赵博士首先强调了心理健康预防工作的重要性,着重指出学校的心育工作应以…
火热报名!叙事心理班会课系列公益讲座“唯真夜话” 叙事心理班会课系列公益讲座 一、叙事心理班会课简介叙事心理班会课是叙事治疗与学校德育工作结合的工作模式,由赵兆博士于2017年在南京首创,先后在南京拉萨路小学、树人中学附属小学、金陵汇文小学、郑和外国语学校、南京…
宁宁工作室 《体验式班会设计》读书分享会初春春日美如斯,正是读书时3月14日,“南京西宁德育班主任名师工作室”举办《体验式班会设计》读书分享会。西宁李永清老师主持本次活动。首先,请罗京宁老师分享了《体验式班会设计》一书的创作背景,他在职校工作20年间,全面开展的…
(视频建议WIFI网络收看)2024年1月6日,“南京市罗京宁德育名师工作室”发起了“2024第一场德育共创会”。工作室核心成员、来自全市各区县的校长、教师代表,汇聚小木屋,开始了一次特别的共创之旅。当一群学校德育工作者走进小木屋这里又会有怎样的能量呢?01照片疗法:让内…
叙事心理班会课特色之“有力量的问”——以实施“战胜挫折”班会课为例南京郑和外国语学校 鲁晶晶(中国教师报23.11.29刊登内容)初一的第一场正式较量——期中考试刚落下帷幕,我就收到了小路同学妈妈的短信:“鲁老师,孩子这次考试没有发挥好,他非常有挫败感。小学时,小…
该文已刊登在《中国教师报》班主任版(2023年11月8日)。叙事心理迷你班会课:要善良地对待善良曹春梅 罗京宁 (山东省青岛第十七中学、江苏省南京市秦淮区教师发展中心) 2023年新学年伊始,青岛17中高二学生选课走班,重新组合成新班级,班级建设势必也要从头开始。为…
该文已刊登在《中国教师报》班主任版(2023年11月8日)。叙事心理班会课:让学生在故事中闪光 叙事心理班会课是采用叙事治疗和叙事社群工作的理念与技术于班会课之中。通过持续的叙事心理班会课,班主任可以与学生共同构建良好的班级社群,树立班级的集体愿景和价值观,提升…
喜报:“南京市杨晴德育名师工作室”成立A BULLETIN OF GLAD TIDINGS“南京市罗京宁德育名师工作室”自成立以来,一直坚持以“让工作室真正成为名师发展的‘加速器’”的宗旨,助力成员发展。2023年10月30日,第四批南京市名师工作室评选结果揭晓,工作室核心成员、南京市五老…