复习课要抓好“点”更要有“线”

2018/1/10 9:54:48 人评论 次浏览 分享 分类:课题研究     发布人:张睿

复习课要抓好“点”更要有“线”

许志工作室专题研讨活动在附中新城黄山路分校举办

2018年14日下午,漫天大雪,但附中新城黄山路分校暖意浓浓,南京市物理教研员许志教授和建邺区教研员陈玫老师冒着大雪来我校指导物理组工作。整个指导活动分三个部分:一、听课;二、观摩组内校本教研;三、两位专家对公开课、校本教研进行点评,并对复习课提出指导性建议。我校王小平校长及物理组全体教师参加了整个活动。

首先,王校长与市区两位教研员共同聆听了吴天翔老师关于《第5 物体的运动》的复习课。吴老师通过机器人创设情境引入课题,通过问题串引导学生回忆本章重要知识,通过游戏激发学生的复习兴趣,利用典型例题帮助学生矫正错误。许志教授在吴老师下课后和全班同学还当场交流了2个问题,通过学生的回答引发大家对课堂教学中存在的问题做深入的思考。

接着,三位领导观摩了物理组校本教研---基于初中物理复习课抓好“点”的策略研讨。在校本教研活动中,本组三位教师分别就第五章的考点、重难点、易错点以及复习切入点等内容作主旨发言,引发组内教师热烈讨论,将整个活动推向高潮。

随后,许志老师、陈玫老师分别就复习课教学策略、本组的校本教研活动进行了点评与指导。许老师强调复习课要抓好“点”更要有“线”,“点”是为“线”服务的。如物体的运动这一章,复习课的设计可以围绕这样一根“线”展开,这根线就是通过让学生回顾本章知识思考这样一个问题:“匀速直线运动有多少种描述的方法?”,围绕这个问题的讨论可以将本章若干个“知识点”附在其上,这样的复习课才能做到“形散而神不散”、“温故而知新”。陈老师充分肯定我组的校本研训活动,同时提醒我们校本教研要注意高位引领。

最后,王小平校长勉励物理组全体教师要认真学习两位教研员有关复习课策略的讲话精神,并代表学校对两位专家的莅临指导表示感谢!

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