交流 . 合作. 创新——南京市朱文军名师工作室秦淮区文昌初中分站启动教研活动是老师们的交流,是不同学校教研组间的合作,是教师创新教学的展台。2021年3月19日上午8点,南京市朱文军名师工作室秦淮区文昌初中分站启动,本次活动初三紧密贴合秦淮区2021年中考物理复习要求,研…
2021年12月8日上午,王淑琴名师工作室组织工作室骨干教师团队赴南京市六合特殊教育学校开展送教活动。南京市特殊教育学院李泽慧教授莅临指导。南京市六合特殊教育学校教师团队、南京市育智学校骨干教师参加了本次活动。活动中,南京市优秀青年教师刘茜、秦淮区优秀青年教师肖亚…
为了发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用,促进城乡教育教学相互交流和同步发展,7月3日—4日上午,特级教师王淑琴带领周红梅和赵莉老师送教下乡,到徐州市睢宁县骑路小学和张圩学校,开启2021年暑期“点亮村小”义教活动。 7月3日,工作室一行辗转来到睢宁县骑路小学,王…
2021年4月27日上午,南京市王淑琴名师工作室教师专业发展研讨活动“技术与教育融合”在栖霞区特殊教育学校举行。南京特殊教育师范学院教授王辉,南京市特教教研员宋修玲,溧水区教师发展中心书记王华香,栖霞区教育局科长魏辉,栖霞区教师发展中心教研员陈希曦,王淑琴名师工作…
教学课件教学反思本节课是一次读写结合的初步尝试,整体设计上我在获取语篇信息的基础上,重点关注了TV guide的语言特色,并试图帮助学生归纳出语篇的结构化知识,达到以读促写的目的。在具体实施过程中,有得有失,具体反思如下:一、自己满意之处:1. 基于任务情境。我在课堂…
2021年11月8日,“原点思维的美术课堂教学行动”研讨活动在科睿小学拉开帷幕,工作室的成员——琅琊路小学徐凡、科睿小学陈云超和朱文茜三位老师就“原点思维”的课题研究,进行了一场提升儿童美术思维的实证展示。 首先是课堂教学展示。琅琊路小学的徐凡老师带来了一堂生动…
同课异构各精彩 相互学习共成长——郭学萍名师工作室暨鼓楼二实小语文主题教研活动 数九寒冬,挡不住二实小老师们的教研热情。2021年12月27日下午,我校语文教师齐聚多功能教室,开展了一场校内教研活动,活动主题是“同课异构各精彩,相互学习共成长”。本次活动,由高经纬…
  断断续续的半个月时间里,我一直在读《教学勇气》这本书,虽认识不够深刻,很多地方读得也不够细致,也有看不懂读不顺的地方,但也算是粗略读完一遍了。   这本书是美国加州大学伯克利分校社会学博士帕克帕尔默花了十年时间撰写的,由…
12月21日,江苏省网络名师工作室的两位主持人——栖霞区燕子矶中心小学张静校长,汇同溧水区和凤中心小学柏春花老师联合开展了一场跨区域、跨学科的教研活动。这也是两个名师工作室自成立以来的一次年度成果汇报。作为特级教师黄黎敏名师工作室的核心成员,张静校长始终在学…
2021年12月13日下午,特级教师黄黎敏名师工作室的成员老师们相聚南京市财经大学附属小学报告厅,开展小学美术“中华优秀传统文化的不同表达”研讨活动。本次活动主题为传播优秀传统文化,助力儿童精彩成长。江苏省特级教师黄黎敏老师莅临指导。 活动通过微课及微讲座予以…