历经半年筹备，经众专家严格评审，南京市诞生了首个小学科学名师工作室。
2017年1月20日，寒假刚刚开始，单道华工作室的全体成员集聚在南京市成贤街小学三楼会议室，开始了工作室首场具有破冰性质的研修活动。
本着“让职业生活更充实更有趣”的愿景，工作室命名为“求真尚美”，来自7个区县16名成员将以求真务实、尚美至善向科学精神和儿童发展致敬。
首场学习活动共安排了五个环节。首先，由工作室主持人单道华老师综述申报情况，每位成员详细了解了申报过程和工作室性质、愿景；其次，高伟老师借助大家提交的资料对每个成员进行了个性化介绍，增进了相互了解，发现了每个人的优势；第三，由主持人单道华老师组织研讨2017年工作室年度工作计划基本思路，初步介绍推动个人制订专业发展规划和行动路线，分享STEM课程LED奇趣小屋的课程方案，并赠送了寒假专业阅读书目；第四，认识新木桶理论，观看团队精神视频《亮剑精神》《雁阵飞翔》，激励全体成员；最后，个人自由发言，介绍个人三年发展规划和首场学习活动感受。
在自由发言环节，大家都敞开心扉，知无不言，发自肺腑，有的老师介绍了自己的成长经历，有的老师介绍了自己的迷茫，有的老师展望了未来，分享了自己的感触。
张骏老师坦言，自己在专业发展上遇到了瓶颈期，未来的路不知道怎么走，曾经做过的与课堂教学密切相关的零散研究，不知道如何推进，希望在工作室主课题的引领下超越当下。
高琦老师讲述了曾经的沮丧，并展现了充满正能量和满满自信、教育热情的自己。姜玲老师2016年以来组织了多个STEM项目，她不仅分享了对项目实验工作的感受，还提醒我们跳出学校，科学类社会培训机构做法有启发，有值得借鉴的经验。周志飞、应从祥、汪志平老师作为学校领导，事务多且杂，但是不忘初心，能坚持进行教学研究和课堂改革，争取创造职业发展又一高峰。吴玉萍老师虽贵为老大姐，心态十分年轻，在南外仙林做了大量极具特色的研究，校本课程特色鲜明。
一个人能走得很快，但是不能走得很远，一群人才能走得更远。雁阵飞翔和新木桶理论都告诉我们，要想成为最好的专业成长同伴，我们要打造“像雁一样的团队，像鹰一样的个人”，进一步发挥与打造个人优势和特长，人人做主人，相互碰撞、相互学习，共同成长。
