南京市“省级网络名师工作室”交流展示活动
为了探索跨学科多元教学模式，传承非遗进校园，培养学生创新能力，提升教师素养。2025年2月28日下午，江苏省周云网络名师工作室在南京江北新区浦口外国语学校小学部开展“跨学科主题学习探索”交流展示活动。
此次活动由南京市电化教育馆（南京市教育信息化中心）指导，江苏省周云网络名师工作室主办，南京江北新区浦口外国语学校承办。活动邀请了江苏省正高级特级教师周云老师、南京市优秀青年教师王义龙老师莅临指导，我校陈萍副校长、陈媛媛副校长、王刘兵主任以及综合组全体教师出席本次活动。
许玲玲老师执教的《传统体育项目——手狮舞》，通过“非遗项目进校园”的选拔情境，将传统文化和课堂内容紧密结合，分层教学，因材施教。课堂中许老师寓教于乐，将手狮舞的基本动作和步伐融入游戏中，通过游戏激发学生的参与热情，在轻松愉快的氛围中掌握动作要领；许老师将学生分成小组，进行手狮子的编排和表演，让学生在合作中学会沟通与配合。
江林华老师执教的《8字长绳》，任务层次由低到高，练习形式多样，由简到难，循序渐进，突出学生探究合作、自主练习，给学生充分练习的时间，让学生逐渐掌握跳绳位置和进绳时机。最后以小组为单位进行比赛，以赛促练，培养学生团队合作精神和责任感。
来自张家港市实验小学的丁怡琳老师执教的《塑料毽子教学设计》，立足于小学中高年级的实际情况，通过认识键子、了解材料和工具、学习制作、展示评价四大主线，由浅入深，层层递进学习了劳动技能，感受到在合作中劳动的美好和中华文化的魅力。“生活即教育，劳动即生活”此次活动让学生在实践中激活了学生的创造力，还唤醒了学生的生命力，真正潜移默化的促进学生重智崇劳，全面发展，树时代新人。
陈萍副校长的专题讲座《艺体融合：文化自信视域下小学跨学科主题学习活动创新实践》，从体艺融合的核心概念出发，探讨聚焦跨学科融合教学对学生全面发展、激发创新思维以及增强学生学习的实践性等积极作用。此外，陈萍副校长强调可通过 “艺体 +”的创新实践，组织互动式学习活动来创新教学；同时，建立家校互动平台，并引入艺术家、运动员等社会资源，构建家校社协同机制，以更好地推进跨学科活动。
课例展示结束后，专家们对授课教师围桌而谈，对课题展示进行了深入细致的评析与点拨：
南京市优秀青年教师王义龙老师首先对参与此次活动的四位老师给予了充分的肯定，他提出教师应深根课堂教学，一步步摸索，体育老师应两条腿走路，凡事先做了再说，对于近期的案例和课题大胆去写，积极申报，在知网上检索，看人家的框架然后进行仿写，结合自己的实例进行填充。
最后，江苏省特级教师周云老师对本次展示活动做出了高度的评价，对跨学科、多元教学模式在促进学科交叉融合，拓展学生的学习兴趣和参与度、培养学生的创新能力和解决问题的能力，提高教师的专业素养和教学水平等多方面的作用，结合课堂实例进行充分的阐述，剖析新课标对跨学科主题学习课程的定位与理解，并对小学体育组下阶段的工作进行了针对性的指导。
学无止境，教无止境，研无止境。此次教研交流活动为我校体育教师搭建了一个相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提升的平台，也促进了我校青年教师的快速成长。浦外体育组将以“满格状态”，夯基固本、鼎新致远、凝心聚力、以体育人，用实际行动促使小学体育工作再迈新台阶！
撰稿：南京江北新区浦口外国语学校小学部
摄影：南京江北新区浦口外国语学校小学部
编辑：刘婷
审核：周云
