秋意渐浓，硕果盈枝。2024年10月22日周二上午，雨花台区“金陵好课堂”之小学英语新教材研讨暨周春燕名师工作室活动在南京市岱山实验小学南路校区报告厅开展。
本次活动由雨花台区教师发展中心、南京市名师工作站周春燕名师工作室主办。江苏省特级教师、雨花台区英语教学员周春燕老师，江苏省第二师范学院外国语学院张莉老师，南京市岱山实验小学郭卫星校长，陈桂林副校长，市名师工作室成员以及雨花台区各校骨干教师共同参加了本次活动。
第一节由岱山实验小学郑凌雪老师执教三年级上册Unit5 She’s my mother，第一课时Lead-in & Cartoon time。郑老师带领学生进入“家庭”主题情景，使学生形成单元学习期待，在一次次角色扮演中对“家庭”成员有了清晰的认知和理解。
第二节课由善水湾小学肖妍竹老师执教三年级上册Unit5 She’s my mother，第二课时 Story time。肖老师在感知话题的基础上进一步学习核心语言，深入了解家庭结构，通过绘本了解更多的家庭成员，丰富家庭的成员的表达。通过Finger song的创编，让学生在歌曲中趣味地运用核心语言，加深对家庭的理解。
第三节课由岱山实验小学张淑颖老师执教三年级上册Unit5 She’s my mother，第三课时 Wrap-up time & Assessment time。张老师通过层层递进的活动带领学生回顾本单元的核心内容。通过绘本故事“This is my family”引领学生体会“家”之中“爱与帮助”的深刻含义。最后让学生制作自己的“family book”，让课内习得成为真实可用，从书本走向现实，进一步加强对big question的深刻理解。
雨花外国语小学曹萍老师针对三位课例开展《挖掘新教材内容，建构单元整体教学》的讲座。曹老师提出，教师应认真研读教材，梳理单元中各个板块之间的关系，明确主题脉络，依据单元教学目标，设计单元教学活动。在实施教学的过程之中，关注学生的学习状态和课堂反馈，注重教学反思。
江苏省第二师范学院外国语学院院长张莉老师指出，课堂应该以学生为中心，教学活动应促进学生核心素养发展。教师在教学过程中要加强对生进行引导和启发，采用多元化评价方式，对学生的学习过程和学习结果进行全面评价，以评促教。
最后，江苏省特级教师、雨花台区英语教研员周春燕老师进行总结发言。周老师分享了团队此次备课和磨课的经验和心得，指出教学教学课例应该切合我区教学实际，符合学情，引导教师深入解读教材，鼓励学生灵活、有效、创造性地使用教材，充分发挥单元整体教学设计的优势，提高教学效益。
一次活动，引发一次思考，带来一份启迪。在周老师的带领下，我区英语教师将不断探索，寻求使用新教材的更优路径，在教育之路上铸就更多精彩。
