扬子江上白鹭飞 ，学科融合诗尤美
—古诗词跨学科教学实践专题研讨活动在南师附中树人学校举行
扬子江上白鹭飞，桃花流水江豚肥。活泼灵动的江畔精灵们给树人学子们带来了栖居的诗意。2024年5月28日下午，南京市徐树忠名师工作室在南师附中树人学校举行了“古诗词跨学科教学实践”专题研讨活动，南京市鼓楼区教师发展中心副主任、中学语文特级教师、正高级教师、南京市初中语文名师工作室主持人徐树忠，江苏省初中语文教研员、中学语文特级教师、正高级教师王小东，中学语文特级教师、正高级教师张玲，以及来自鼓楼区各校的徐树忠名师工作室成员参加此次活动。
南师附中树人学校的谢晶老师执教本次活动的专题研讨课《白鹭诗会》。谢老师根据学生在“江畔精灵”摄影活动中的投送作品，选出大多数同学喜欢的白鹭作为诗会的写作对象，指导同学们自创一首五言古诗，寻找翩翩白影里的诗意，用最美的表达抒发对生命的诗性感知。
谢老师通过指导学生吟诵李白的《白鹭鸶》和刘长卿的《白鹭》，同学们沉浸在声情并茂、富有感染力的吟诵声中，深入感知诗歌的意境。再从字、句、篇的角度，探究诗人的写法。同学们领悟到：诗的语言是审美的、艺术的、感性的。诗的语言是让词语的意脉跟随心灵的直感，去抒写最深切的意象。
谢老师带领同学们走近白鹭，引导学生深入了解白鹭的习性，从生物学的角度获得更多的生命感悟。同学们从白鹭的外形、食性、环境适应性、繁衍、品行等多角度丰富认知，并结合自己最深的感触，结合本节课所学的写诗方法，纷纷创作出自己的第一首五言古体诗作品。
为落实新课标理念，传承和弘扬中华优秀传统文化，发挥古诗词独特的审美、育人功能，进一步厘清古诗词跨学科主题教学的核心要义及其实践进路，由学科育人走向综合育人，工作室开展了此次活动。南京市鼓楼区教师发展中心副主任、中学语文特级教师、正高级教师、南京市初中语文名师工作室主持人徐树忠肯定了谢老师的精彩表现，并且给她提出了宝贵的改进意见。徐特希望工作室老师进一步深入研究，积极实践，进一步探索古诗词跨学科教学的创新路径。
