2023年9月28日，南京市初中语文（赵富良）名师工作室以“开发课堂小创造力”为主题，在南京郑和外国语学校组织开展了文言文教学研讨活动。本次教研活动中授课的两位老师分别为郑和外国语学校青年教师胡雨杉，以及钟英中学青年教师王鹏珍。课后，来自中华中学的江莉老师与省特级教师秦峰老师分别进行发言、点评。
本次活动的第一环节为授课展示。胡雨杉老师与郑和外校初一（8）班的同学们呈现了一堂扎实而有新意的《论语》课。胡老师以一份唐朝少年学论语的课堂作业开启了本课的教学，带领学生掌握字源解惑的方法，由“读”至“解”，在比较阅读中还原师生对话的场景，领略孔门为学的精髓，并最终学以致用，以《论语》为学之理解开学生学习的烦恼。在朗朗书声中，学生们切实领略了儒门师徒为学的勤恳之风。
王鹏珍老师执教的《周亚夫军细柳》为八年级自读文言文。王老师以“真将军”为引，带领学生深入文本，正字音、溯字源解字意，由读而解，以解促读，把握烘托、对比的手法，设计出了精彩生动而富有创造力的演读剧本，生动呈现了汉代名将周亚夫的耿直刚介、治军严明。
在紧接而来的讲座环节中，来自中华中学的江莉老师以《践行儒雅，激趣文言》为题，汇报了其团队针对文言创新教学做出的探索成果。江老师从“诵读之趣”、“探究之趣”、“群文探究之趣”、“成就感之趣”四个角度分享了文言文教学探索的经验，以“趣”促学，带领学生在趣味中感受文言的韵律，品味古人的修养，感受悠久文化的魅力，并最终让古文以妙趣横生的形式在校园“复活”，让学生在活动中收获知识、素养与成就感。其见解新颖独到，令在场老师颇受启发。
秦峰老师的评点以王栋生《语文教学学理》中的片段展开。秦老师高度评价了赵富良老师指导设计的两节文言文课，表达了对“文学”与“文字”并重的文言文教学形式的肯定，并针对两位青年教师的不足之处做出了建议。在发言的结尾，秦老师再次强调：“关注文言文，要关注文化与文学”，文言课堂中“创造力”的来源，恰在于其文本中最古老纯粹的部分。
