读书,点亮未来——记贲友林工作室读书交流活动

2022/12/15 14:25:41 人评论 次浏览 分享 分类:最新动态     发布人:贲友林

 2022年924日晚8时,南京市贲友林小学数学名师工作室成员齐聚线上,开展《读书,点亮未来》读书交流分享活动。参加本次交流分享活动的还有玄外附小的全体数学教师。

首先,由王倩老师分享了阅读《读懂每一个学生——课堂评估的目的、设计、分析和使用策略》一书的心得体会。王老师首先简要介绍了本书的主要内容,即课堂评估总论、课堂评估的工具研发及评分标准、课堂评估与核心素养和课堂评估实践。她结合反思性日记这一课堂评估实例,阐述了自己在阅读过程中对于课堂评估生发的新认识。

接着,华琴校长和大家交流了《小学数学与数学思想方法》的阅读体会。华校长生动地讲述了自己阅读这本书的经历,建议老师们多进行本源性阅读。她侧重谈了数学思想与数学方法联系与区别,并引用《0的认识》一课来表达数学思想方法对于小学数学教学的意义。

第三位和大家交流的是提秀雷老师,她推荐的是《义务教育课程标准(2022年版)课例式解读》一书。提老师提出了自己学习新课标时的困惑,针对“为什么把‘三会’作为核心素养”“为什么强化‘一致性’教学”这两个问题表达了自己的理解与思考。

然后和大家交流的是刘笑老师,她谈到了自己读《这样的数学作业有意思》一书的感悟。刘老师介绍了书中的案例是如何把握作业布置的时机、作业指导策略、作业评价策略的,表达精心设计作业来提升核心素养的意愿。

之后,帅铃铃校长谈到了《许三观卖血记》读后感。帅校长讲述了小说主体的故事情节,结合具体的故事情节分析了主人公许三观的性格特点,分享了自己的读后感,让老师们感受到广泛阅读的必要性。

最后,贲友林老师和大家分享《奖励的惩罚》阅读体悟。贲特邀请工作室老师和玄外附小数学老师阅读他从书中摘录的语句,启发工作室老师们边读边思,从一个不同的角度重新审视“奖励”。

本次读书交流活动,丁爱平老师做总结。丁特把今天的读书内容分了三类,

指出本次读书交流活动,工作室老师收获颇丰,感触颇多。也相信工作室老师会继续通过阅读提升自身的专业素养与人文涵养,让读书成为一种习惯,让思考成为一种常态。

天地间第一人品,还是读书。读书即未成名,究竟人高品雅。工作室每学期的首场活动都是读书交流,已经坚持多年。我们坚信:为善最乐,读书便佳。新学期,新开端,让我们携起手来,一起读书,点亮未来!


                                南京晓庄学院附属小学  徐鹏阳

附件下载

相关资讯

  • 名师研学活动——AI赋能教与学的思考

    在秋意渐浓的时节,2024 年 10 月 30 日下午 1 点半至 4 点半,花钰锋名师工作室研学活动在南京市聋人学校三楼名师工作室成功举办。本次活动采用线上线下共同学习的形式,吸引了花钰锋名师工作室的核心成员、学校部分骨干青年教师以及来自全国各地的教师共同参与,大家一同聆听…

    2024/11/6 22:55:48
  • 钱华名师工作室成员在2024年南京市网络资源课程评选中取得佳绩

    钱华名师工作室成员在2024年南京市网络资源课程评选中取得佳绩,祝贺钱华老师获一等奖,陈柳青老师、厉业余老师获二等奖,李丰哲老师、江伟老师、张寒之老师获三等奖。

    2024/11/6 19:35:42
  • 联合教研长智慧,携手共育同成长 ——名师工作室联合送教暨南京市浦口区实验学校集团培训活动

    筑梦远方,博取众长。为进一步加强南京市浦口区实验学校集团化办学,促进校际间学科教师的交流学习,践行区域“大情怀育人”主张下的课堂实践,探究新教材下的幼小衔接研究路径。10月12日,南京市赵瑞生名师工作室、浦口区贺艳名师工作室携手举办“联合教研长智慧,携手共育同…

    2024/11/6 15:50:56
  • 雪琴工作室公益云讲堂||航模活动与赛事

    雪琴工作室公益云讲堂||航模活动与赛事新闻撰写:汤志忠 编审:张宝峰 终审:巫雪琴 教学与教研是教师专业成长过程中是一对“翅膀”,而对于信息技术(科技)教师,除了以上两个方面,学生竞赛辅导无疑也是举足轻重的,体现一位教师的专业技能的高度与拔尖学…

    2024/11/6 15:29:17
  • 波浪
  • 波浪
  • 波浪
  • 波浪