为深入研究新课标、新教材，进一步提高教师理解运用新课标、把握驾驭新教材的能力，更好地提升课堂教学水平，许开红名师工作室于2022年1月20日下午在江浦高级中学开展了“议题式教学社会责任培育研究”主题研修活动。许开红名师工作室核心成员及江浦高级中学全体政治教师参与了本次研修活动。
研修活动的第一个环节是“教学展示”。工作室主持人许开红老师执教统编版新教材选择性必修一《当代国际政治与经济》第五课第二框内容“构建人类命运共同体”。许开红老师根据学生已有的知识储备和认知能力，围绕“世界怎么了，我们怎么办——如何构建人类命运共同体”这一中心议题，分解出“世界之问—什么是人类命运共同体”“中国之治—如何构建人类命运共同体”“共建有我—青少年如何参与人类命运共同体”等三个子议题。全体学生主动参与、积极分享，深刻体会我国在推动“构建人类命运共同体”方面的积极作为，深化理解我国应对全球性问题的中国智慧、中国力量，深入领略我国向世界展现的负责任大国形象，进而深切认同“构建人类命运共同体”是新时代中国特色大国外交的正确选择。
研修活动的第二个环节是“交流研讨”。工作室成员孙庭梅老师交流了自己对“议题式教学社会责任培育研究”的思考和感悟：一是创设科学、合适的议题，关注议题的有效性；二是开展多元信息搜集，关注教学的实践性；三是营造民主和谐氛围，关注思维的开放性；四是明确价值指向，关注教师的主导性。
研修活动的第三个环节是“专题讲座”。工作室主持人许开红老师做了题为《议题式教学社会责任培育的实施策略》的专题讲座。许老师结合本课教学设计明确了指向社会责任的议题式教学实施策略：在议题式教学实施中，可通过精心开发议题、精巧营造情境、精致设置活动、精准优化评价等路径引导学生增强责任意识、激发责任情感、提升责任能力、落实责任行为，培养有理想、有本领、有担当的时代青年。
