问题引领 思维启航——记朱文军名师工作室活动
第一节课是由雨花台中学陈培凤老师执教的《凸透镜成像规律》。陈老师以“变来变去的像”为线索，从小孔成像、平面镜成像、透镜成像的对比分析中体现“像”之变。从“像”之变中寻找虚实之间的临界点、实像大小之间的临界点。由临界点到区间突破凸透镜成像规律的实验难点，通过数据分析发现像的性质与物距、焦距的关系，通过图像与动画直观了解凸透镜成像的动态变化规律。
第二节课是由南师附中新城初级中学蔡丽老师执教的《电阻》，整节课体现了物理学科与工程实践的联系。蔡老师以“家用导线的制作材料是什么？为何选择该材料？”这一真实问题引入课题，接着追问：“家用导线为何不选择导电性能更好的银？”引导学生关注有色金属市场价格因素。通过问题“何不选择价格低得多的铁？”“不同导体的导电能力一样吗？”引导学生探究影响导体电阻大小的因素。最后介绍高压输电线选材，引导学生从导电性、密度、价格等多因素考量实际导线产品的选材问题。
在点评环节，两位执教教师首先进行了教学设计的分享。新城初中物理教研组长邓军老师对本校的学情做了介绍，并对两节课进行精彩点评。随后，薛梅老师、巩寒瑛老师分别从“基于核心素养的教学设计”和“通过问题设计引导学生思维发展”角度对两节课提出了建议，受到大家的一致好评。
