12月17日，凛冬已至，赤壁路小学山西路校区二楼会议室却暖意浓浓，“韩佩玲名师工作室”第三次论文分享活动在这里举行。本次活动邀请了《江苏教育》的编辑吕兴祥老师和南京市六十六中的正高级教师章玉芳作为点评嘉宾。
活动伊始，韩特总结了前两次的论文分享活动，对老师们的研究热情给予了充分肯定，对修改后的论文提出了改进建议。接下来，工作室成员进行论文交流活动，伏健蕊、仇捷、陈冰、吴妙慧、吴琼五位老师分别就小学英语课堂的指令语、组织语、纠错语、讲解语等进行阐述，她们立足自己的研究点发现问题、分析问题、并提出解决问题的策略，与大家进行了详细的分享。其他老师认真聆听并提出了自己的困惑和见解，在沟通交流中进行思维的碰撞。
《江苏教育》的吕老师用生动形象的话语对每篇论文进行了详细的指导，从文章的组织架构、行文要求、大小标题的对应、核心概念的界定、文章内容之间的逻辑关系等方面进行点评，并给出自己的修改建议，精彩幽默的话语赢来老师们的阵阵掌声和笑声，会议室里暖意融融。章玉芳老师则结合自己丰富的写作经验，从论文的遣词用句规范性，表述的逻辑合理性到文献综述的完整性和数据的提炼等方面给了专业的建议。
本次活动气氛热烈，三个小时不知不觉地过去，大家都觉得意犹未尽，两位老师的指导给大家带来了更全面的思考和更多的启发，收获满满。最后韩特对本次活动做了总结和期望，希望大家带着这次学习感知的满满的干货进入更深层的研究中，继续修改、继续学习，推进课题高效研究。
一个苹果跟一个苹果交换，得到的还是一个苹果；一个思想和一个思想交换，就会碰撞出思维的火花。我们相信，在课题的引领下、在各位专家的指导下，工作室的全体成员一定会在精雕细琢中快速成长，在凝心聚力中共谋发展！
