2020年9月14日上午，本名师工作室成员、南师附中秦淮科技高中的吴婕老师在雨花台中学报告厅开设高一英语新教材教法解读主题讲座，南京市各高中校高一年级的备课组长与骨干教师参加了研训。本次讲座题为《指向核心素养达成的教学设计---以高中英语第一册 Unit 3 Welcome to the unit & Reading 为例 》，吴老师围绕新课程标准教学活动设计的理念与原则，阐释如何结合新教材来有效达成核心素养的提升，特别强调要基于主题进行单元整体教学目标设计，能够深入研讨语篇，践行英语学习活动观。吴老师结合自己参与编写教参的体验与感悟，通过具体呈现教学过程，帮助老师们建立了概念，明确了教学方向。
基于思维进阶的统整性教学实践探索——记南京市初中物理卢义刚名师工作室“统整性教学”主题教研、南京市城乡初中一体化发展联合教研暨江苏省教育科学“十四五”重点规划课题《指向思维生长的初中物理统整性教学的行动研究》推进展示活动为进一步扩大优质教育资源覆盖面，促进…
2024/12/20 20:48:00
2024年11月21日上午，六合区初中物理卢义刚名师工作室、南京市金陵中学龙湖分校教育联盟主题教研活动暨江苏省“十四五”重点规划课题《指向思维生长的初中物理统整性教学的行动研究》推进活动在南京市六合区龙池初级中学举行。此次活动，南京市初中物理卢义刚名师工作室成员、…
2024/11/22 22:07:24
一、课题的核心概念及课题名称整体解读（核心概念界定要清晰、准确，阐释本课题的操作性定义。课题名称整体解读需限定研究范围，明确研究含义，说明课题研究方向和角度）①人工智能课程：本课题中，我们将人工智能课程定义为：人工智能课程是依据听障学生认知特点和高中信息技…
2024/11/12 18:58:29
