夏季云名师工作室向辽宁省骨干教师进行了实验教学全面展示
2019年11月27日，辽宁省骨干教师来南京一中交流，夏季云老师主持活动并开设了讲座——《指向深度学习的高中物理实验教学》。讲座结束后，在交流沟通环节，观摩了我校物理自制实验教具的展示，亲身体会到实验在教学中的指导性和实用性。
赵盼老师给大家演示远距离高压输电的好处，当不用高压输电时，通过温度传感器可以显示导线上的温度会持续升高，导线上消耗的电功率会越来越大，换用变压器先升压，根据热功率可知，当升高电压时导线上的温度不会持续升高，说明其消耗的电能会很少。
这个实验器材，能让学生直观得研究法拉第电磁感应定律中产生的感应电动势和哪些因素有关。该实验装置可以改变按压上板的速度、改变线圈的匝数或者磁性的强弱，进而通过观察小灯泡的亮暗来显示电动势的大小。
而实验和实际生活结合起来，能让学生利用所学的知识解决实际生活中存在的问题，是教学的主要目的之一。周权老师向大家展示了电学实验。
上图的静电除尘就是一例，通过感应起电机可以使两铜片带电，带电体能吸引轻小物体，进而能把烟雾中的微小颗粒吸附在其表面，减小烟雾排放量，进而减轻对环境的污染。
静电感应方面的创新实验，也能使学生对物理产生极大的兴趣。
上图用两个易拉罐和静电计改装后的枕形导体，能很好得演示感应起电现象，而下图中用导线把范式起电机和验电羽连接起来，可以看到验电羽的红色细绳炸开来，在教学中如果让站在绝缘凳子上的同学用手去触摸金属球，触摸者的头发一样会炸起来，相信这样的课堂会非常生动有趣
力学方面的实验最好能让学生亲身体会到其中的奥秘，这样子就会打开学生的物理思维，从而达到更好的学习效果。如下图所示，我们在讲力的合成与分解时，可以让孩子自己用筷子和绳子感知，通过感官体现重力产生的两个效果：对手指的拉力以及筷子对手心的压力。
相关实验还有下图中摩擦力的探究，当给小桶中加水或者细沙时，通过细绳拉粗糙平板的力就会增大，而与木块相连的演示弹簧秤上就会很直观得展现从静摩擦到滑动摩擦的过程。
下图中运动学方面的创新实验，展示了用滴水法计时来再现伽利略对自由落体运动的探究。
小球从斜面的顶端滚下的同时，打开右图中滴管下方的阀门，当听到小球撞击金属盒的声音时立马关闭阀门，记录滴管中液面下降的高度，计算斜面长度与液面下降高度的平方比，然后从斜面上等间距的不同高度释放再求出比值，发现比值是个常数。接着逐渐抬高斜面，使斜面越来越陡，采用相同的实验步骤进行实验，最后引申拓展到竖直方向的自由落体，从而证明了自由落体运动是初速为零的匀加速直线运动。
郭兴华老师展示了自行设计制作的光电效应实验装置，效果非常好，获得了老师们的好评。
还有如下图的好多自创实验就不一一说明，总之实验教具能更好地让学生理解并掌握所学知识，脱离单纯的说讲模式，提起孩子学习物理的兴趣，同时响应了素质教育的号召。
