本次课堂教学分为随堂课展示和同课异构。上午，由徐文娟老师和陈英老师分别展示了两节研讨课，展示了春江小学英语学科“思维与语言表达”的研究进程和阶段成果。下午，由春江小学张妍老师和天妃宫小学的于娟老师对4A Unit5 a new home的第一课时进行同课异构。张老师的课关注大情景的创设和学生学习兴趣的激发，关注教学内容情景的有效开发和利用；于老师的课关注学生自主学习能力的培养和活动设计的趣味性……四节课成功地展示了乐学乐教和交往互动，在听课、议课过程中，促使大家不断地改进并优化课堂教学行为。
本次联合办学活动的最后一个议程是天妃宫小学杨玲老师的精彩讲座。杨玲老师是江苏省特级教师，“做幸福而快乐的教师！”这是她孜孜追求的人生目标，走近杨玲老师，不仅感受到了她专业方面的魅力，更能感受到她做教育的人格魅力，她充分体现了教师的“童心”、“爱心”和“慧心”。杨特为全体老师带来了《做幸福而快乐的教师》的励志报告，她以轻松的方式展示了她专业成长的路径：追求——实现梦想的前提；学习——夯实成长的基础；思考——加快成长的步伐；机遇——开启成功的钥匙；特色——个人魅力的标签；坚守——激发成长的动力……听她娓娓道来，满是对工作和生活的激情与热情，让大家深刻地感受到：作为教师，要不忘“初心”，提早规划，做幸福而快乐的教师。
让我们将快乐与幸福充盈在课堂，弥漫于师生之间，促进师生的生命成长。让我们在课堂文化研究中感受教育教学的温度和暖意，相约课堂，幸福成长……
