9月24至26日，为了深化“学习力生长课堂”的实践探索，“王海燕工作室”在石埠桥小学举办了数学学科区级“红枫杯”赛课预选赛。在前期广泛动员、自愿报名、学校推荐的基础上，最终韩雪梅、王佳佳、刘涛等7名工作室成员参与了街道层面的比赛。
本次竞赛共分为独立备课和课堂教学两个部分。各位成员在上课前2天被告知课题后便投入到紧张的备课中。24日上午分别由刘涛、韩雪梅、马婷、王佳佳四位老师进行执教。刘老师和韩老师执教了二年级上册《线段的初步认识》，两位老师从生活中的毛线引入，进而认识数学图形线段的基本特征，再通过折线段、画线段、数线段等有趣的操作活动丰富了学生对线段特征的理解。马老师执教三年级的《长方形和正方形的认识》，马老师从生活入手，让学生在从实物中抽象出数学图形，再通过量一量、折一折、比一比等活动归纳出长方形、正方形边和角的特征。王老师执教的是五年级上册《小数的意义》，教师借助学生对长度单位的认识和元角分的生活经验，从一位小数引入，引导学生逐渐掌握两位、三位及多位小数的意义和读写方法。
26日上午，丁伟、肖连群、王守文老师进行课堂教学考核环节。为了突出本学期个性化作业的研究主题，命题组确定赛课题目为五年级上册《多边形的面积》自编练习课，三位老师同课异构，从不同角度选材，但对本单元重难点的归类和把握全面而准确。丁老师的课堂扎实稳重，学生在不同层次的练习中循序渐进。肖老师的课堂设计精巧，从一条底和高展开对图形面积的想象，学生在图形的变化中深化对不同图形面积计算方法的认识。王老师的课堂则是从底和高的变化关系引入，通过图形和数据的直观感知，归纳出底和高的变化关系对面积的影响，再通过系列变式练习加深学生的理解。
此次竞赛对工作室的青年教师是一次快节奏业务水平的历练，希望他们在历练中发现不足、提升自我、争创佳绩。
