2019年5月31日，高中化学陈懿名师工作室部分成员冒雨来到浙南中心城市温州，开启了学习交流之旅。此行学习的主要目的是了解浙江新高考实施的一些好的做法，同时了解奥林匹克竞赛、STEM课程和创客名校的教育文化，为工作室教师开展高考竞赛和STEM课程开发等研究提供多角度的思维启迪。
我们走访的第一站是浙江省温州中学，这所建于1902年的百年名校有着深厚的文化底蕴，享有“数学家摇篮”之美誉，是浙江省顶尖名校之一。一进校门，校党委副书记、副校长朱建森冒着大雨，热情地接待了我们，带领我们参观了美丽的温州中学校园和图书馆、校史馆等。温州中学校园建于著名的三垟城市湿地，岛桥相连，生态盎然，宛如美丽的风景区，令我们耳目一新。
美丽的浙江省温州中学一角
冒雨参观温州中学校园
参观结束后，朱建森书记陪同我们走进教室听课，化学组张晓宇老师为我们开设了一节有机化学复习课，张老师扎实的教学功底和互动的思维课堂，让我们颇受启发。
张晓宇老师上课
课后，我们来到学校会议室开展研讨交流，温州中学黄华副校长给我们介绍了浙江省新高考方案实施以来的情况和温州中学的一些有效做法。朱建森书记给我们介绍了温州中学历年高考以及奥林匹克竞赛的情况。陈懿老师介绍了工作室的建设和南外“STEM化学课程基地”的课程的开发和实施等情况，并与温州中学化学教研组长、奥赛教练杨振华老师进行面对面交流。大家都认为这样的研讨交流活动能相互启迪，很有意义。
朱建森书记介绍学校概况与奥林匹克竞赛
黄华副校长介绍新高考的做法
杨振华老师做交流发言
陈懿老师做交流发言
温州中学是我国高中创客教育的发源地。校领导带我们参观了我国高中创客教育大咖谢作如的工作室，并听取了创客空间老师对温州中学高中创客教育特点和课程开设情况的介绍。
参观温州中学创客空间
我们走访的第二站是温州实验中学。这所当地百姓向往的初级中学创建于1944年，是我国初中创客教育的主要发端学校，也是中国STEM教育2029行动计划首批领航学校。黄慧副校长在百忙之中接待了我们，带领我们参观了学校的“课程墙”，亲自为我们讲解了实验中学的课程建设的发展脉络以及创客教育和“STEM+教育生态”课程群，并向我们赠送了精美的年度总结手册《记录》。
黄慧副校长介绍校本课程的发展历程
在听课交流环节，浙江省十大教育新闻人物、创客名师戴小红为我们开设了观摩课《processing互动编程：做一个简易画板》，创客教师陈龙为我们讲解了实验中学的创客课程和创音乐队案例，丰富的想象力与创造力，与南外异曲同工，赢得了大家的阵阵掌声。跨界的学习，不仅开阔了我们的视野，也丰富了我们对STEM课程的认识视角和教学思路。
戴小红老师上课
认真听课，体验操作
STEM课程研讨交流
陈龙老师介绍创音工坊课程体系
最后，大家还参观了温州中学老校园内的温州教育史馆。此次学习交流活动，内容充实而紧凑，深受启发，获益匪浅。
