同心聚力共研讨 奋勇逐梦正当时——记贲友林工作室书稿写作研讨活动

2019/4/28 21:07:59 人评论 次浏览 分享 分类:团队成长     发布人:贲友林


同心聚力

谷雨已过,立夏未至,正是期中繁忙时。2019年4月28日下午,贲友林工作室所有成员克服种种困难,齐聚江苏凤凰教育出版社《教育研究与评论》编辑部开展研讨活动。这次活动,邀请游建华总编和朱凌燕主编对《学生视野的小学数学“问题”》书稿进行写作指导,编辑部严秀蓉副主编、顾俊编辑、杨春编辑也参加了此次研讨活动。

首先,在场的编辑和老师们围绕书稿的目标定位、基本内容、格式规范、写作方法等深入交换意见,达成广泛共识。在此基础上,朱凌燕主编就前期大家提交的十几篇文章提出了修改意见,确定了以“来自学生、服务教师”为宗旨的主导思想,以“问题——分析——建议”为脉络的文章结构,以苏教版数学教科书内容呈现为线索的书写顺序,以“学生视野的问题,专业引领式阐述,教学场景切入,多种角度分析”为表达方式的行文风格。








接着,进入到自由探讨环节。工作室的成员们纷纷结合自己在书稿撰写中出现的困惑与收获,积极与大家探讨。在场的各位老师与编辑纷纷献计献策,融洽的研讨氛围将交流会推向了高潮。所有的老师在提问、思考、交流中都丰富着自己的写作经验。工作室主持人贲友林老师从自身研究心得出发,毫无保留地分享自己的研究方法与研究成果,并且和老师们一道积极地想对策、出点子,共同为解决写作过程中出现的问题出谋划策。

随着研讨的深入,大家进一步认识到,我们工作室的每一位老师收获的不仅仅是一本书,更增强了日常教学中从学生视野对教学进行研究的意识,提升了自身的研究能力与水平,丰富了自身的数学专业素养与教学专业素养。



活动最后,编辑部和工作室每位老师分享了他们刚刚出版的新书《小学数学实验教学的理论与实践》。

“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。”此次研讨活动是一轮思想的碰撞,是一场心与心的交流,是一次美好快乐的分享。它为老师们创设了交流学习的平台,拓宽了文章写作的思路,凝聚了思想行为上的合作共识。

繁花四月,不负时光。我们所有工作室成员将乘着此次研讨的东风,加满油,把稳舵,鼓足劲,继续劈波斩浪、扬帆远航,胜利驶向充满希望的美好明天!

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END

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                                                     报道:李福娟


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